【Part1.一封特别的来信】
11月23日，缕缕阳光洒在教育园落叶纷飞的金秋大道，也照射进体育中心游泳馆的泳池中央，水面上那粼粼波光，似乎映射着少年闪耀蓝池的青春时光。
“咚咚”“咚咚”……几声本来不是很响亮的敲门声，在游泳馆安静幽长的走廊里被无限放大。“范教练你好，好久不见……”这个略显沙哑但不失浑厚的声音，来自俞锦萱同学的爸爸。范教练和俞爸爸握着手，像是有些时日未见面的好友，寒暄过后，俞爸爸掏出放在包里的一个牛皮纸信封，缓缓展开信纸，苍劲有力的字迹似乎透过纸背也隐约可见。原来，俞爸爸此行是专程来送亲手写的感谢信以及精心制作的锦旗的。
在两人的愉快交流中，思绪被拉回到了前段时间在景德镇市赛况激烈的“全国青少年游泳U系列”比赛现场。海亮教育游泳队的小将们表现亮眼，其中来自海亮外语中学致和部的俞锦萱同学分别在50米、100米、 200 米蛙泳比赛（女子17—18岁组）中接连斩获3枚金牌，更凭借在200米蛙泳中的优异成绩，被授予“国家级运动健将”称号。俞锦萱同学的爸爸得知这一喜讯后，怀揣着激动与欣慰写下了这封充满温暖的感谢信，这字里行间的真挚情感，讲述着俞锦萱一路勇往直前的少年之旅，和那水花激荡的湛蓝青春。
【Part2.一朵奔涌的浪花】
俞爸爸和我们回忆道，俞锦萱和泳池的奇妙缘分开始在她7岁那年，“当时偌大的游泳馆里经常能看到一个一丁点大的小娃娃从这头扑腾到那头，再扑腾回来，哈哈哈的笑声和拍打水花的噗嗤声混合在一起。”
而俞锦萱与海亮的故事则要从2020年说起，那时她刚满14岁，便独自一人离开家乡踏上异地求学的道路。说起来，俞锦萱刚加入海亮教育游泳队时，成绩并不算突出，在平时训练中也没有特别抢眼的表现，和那些天赋异禀或者基础扎实的队员相比，她只是众多平凡身影中的一个。可就是这样看似平凡的她，却有着一股不服输、不认命的劲儿。竞技体育，如果天赋是基础是门槛，那么坚持与拼搏就是台阶。在范教练的印象里，俞锦萱几乎没有过完整的寒暑假，更别说平时的假期，一年365天，她几乎天天在泳池里，没有春节，没有六一儿童节。俞锦萱心里深知，每一次的努力都如同在黑暗中点亮一盏灯，虽然光芒微弱，但只要持续汇聚，终能照亮前行的路，终能迎来黎明的曙光。
因此，她默默地努力着，像一颗等待破土的种子，蕴藏着无限能量。从2022年到2024年短短两三年间，从诸暨市到绍兴市，从浙江省到全国，在范教练的带领下，海亮教育游泳队在各级青少年游泳赛事中崭露头角，而俞锦萱更是凭借稳定的发挥频频站到领奖台的最中央、最高处。
01 ZSSL浙江省第八届中小学生游泳联赛总决赛女子高中100米蛙泳冠军
02 ZSSL浙江省第八届中小学生游泳联赛总决赛女子高中200米个人混合泳冠军03 2023年全国青少年游泳U系列总决赛女子U17组100米蛙泳冠军
04 2023年全国青少年游泳U系列总决赛女子U17组200米蛙泳冠军
05 ZSSL浙江省第九届中小学生游泳联赛总决赛女子高中400米自由泳冠军
06 2024年全国青少年游泳U系列比赛（重庆站）女子17-18岁组200米混合泳冠军
07 2024全国青少年U系列比赛总决赛女子17-18岁组50米蛙泳冠军
08 2024全国青少年U系列比赛总决赛女子17-18岁组100米蛙泳冠军
09 2024全国青少年U系列比赛总决赛女子17-18岁组200米蛙泳冠军
没有人可以从始至终都受到命运的庇佑，跌跌撞撞也许才是人生的常态。俞锦萱的成长路上也遇到过各种磕磕绊绊，既有训练倦怠，也有发挥失利，既有状态欠佳，也有进步烦恼……每当这个时候，她总会表现出与年龄不相符的坚定和执着，名次不佳的那些比赛场次视频她都默默存在手机相册里，一有空就回放复盘，迫使自己琢磨改进技术，找到更适合自己、更高效训练方式，加上范教练团队为俞锦萱量身定制的训练计划，才有了“全国青少年游泳U系列”比赛上的大放异彩。
【Part3.一场持久的探索】
“锦萱的成绩，离不开学校和游泳队的悉心培养。”俞爸爸毫不掩饰地表达自己内心的激动和喜悦，“锦萱小的时候，一直觉得自己比不过同一队的几个队员，认为他们都是天才，而如今，她的成绩在同龄选手中已经十分出色，我和孩子真的很感谢能够在这条路上，遇见海亮，遇见这么专业的游泳训练团队，遇见这么倾力付出、做好保障支持的学校。”而范教练和一同在场的体育公司总经理陈光平则表示，俞锦萱自己的倔强和狠劲也是她能够不断出彩的关键。
“成为第一的前提是要成为唯一。”海亮外语中学致和部张瑜校长的话一直激励着俞锦萱。而当我们进一步了解俞锦萱的成长历程时，一支专业的教练团队，一所特色的品牌学校，就这样出现在我们的眼前。
范国樑教练以自己对“体教融合”理念的独到见解和别具一格的训练模式，带领着海亮教育游泳队的少年们，在游泳与学业的“双航道”上奋勇前行。加入海亮教育之初，范国樑教练便敏锐地洞察到普通高中体系里的游泳队与专业职业体校里的游泳队，在训练模式和人才输出上的差异。相较于体校较为单一的体育人才培养方向，校园模式给予学生们更为广阔的发展空间，让学生们的未来拥有更无限的可能。
在这样的校园环境中，范国樑教练对自己的角色定位有着精准的把握。他不是传统意义上的严厉教练，而是一位悉心的督促者。他懂得因材施教，从基础的体能训练到高难度的泳姿技巧打磨，他都耐心指导，不放过任何一个技术细节，力求让队员们在泳池中发挥出最佳水平。同时，他也时刻关注队员们的学业状况，提醒他们合理安排时间，确保训练与学习互不耽误。在训练间隙，他会像一位知心朋友，与队员们交流学习心得，分享成长感悟，用自己的经验和智慧激励队员们克服困难，坚持不懈。就这样，短短几年时间，范国樑教练率领的这支队伍以破竹之势屡屡为校争光，在“2023年全国青少年游泳U系列总决赛”中，游泳队获得7枚金牌、4枚银牌和5枚铜牌；在“全国中学生游泳锦标赛”上，获得5枚金牌、5枚银牌和4枚铜牌；在“ZSSL浙江省第九届中小学生游泳联赛总决赛”中，更是收获了16枚金牌、5枚银牌、3枚铜牌的好成绩。这些成绩充分彰显了海亮教育游泳队的实力。
以体育人，以文化人。海亮教育始终走在特色办学的前沿，而俞锦萱所就读的海亮外语中学致和部，在张瑜校长的带领下，更是践行“让每个生命出彩”的办学理念，致力于走出“体教融合”育人特色路，培养出“文体兼优”的新时代人才。“我们希望学生能够成长为真实、善良、健康、快乐的人。因此，我们致和部一直走在体育教育前线，以篮球、排球、射击、田径、游泳为引领动力，逐渐开启多元化全民体育，打造体育精神推动教育事业发展的高中品牌。”栉风沐雨抓常规，筚路蓝缕办特色。体教融合已成为致和部特色发展的顶层设计内核，体教融合让学校教育更加灵动。致和部全体师生在“和合文化”的指引下，追寻适合学生共性需求的方式，探索符合学生个性特点的教学，完成教育赋予的使命，为学生搭建起成长的平台，让学生成为新时代体教融合特色的受益者。
正如陈光平所说，对俞锦萱的培养，学校和游泳队始终坚持在不影响文化课程学习的前提下，保障其游泳的训练时间和频次。这种学练平衡式的培养模式让俞锦萱在学校文化课程学习和游泳技能训练的双重保障下，拓宽了未来发展的可能性。
在海亮教育倡导“体教融合”的背景下，海亮体育始终秉持着从小学到初中再到高中的完整梯队建设。每一个阶段都是重要的一环，紧密相连，为像俞锦萱这样的学子搭建起稳固的成长阶梯。在这一教育蓝图中，俞锦萱以自身的成长轨迹，生动地展现了海亮教育在培养体育人才方面的系统性与连贯性，成为了众多向往“体教融合”模式学子前行路上的榜样。
寿哲唯、肖翔、王伟｜作者
寿哲唯、庞舒薇｜美编
王婉 | 校审
丁银艳、郦自强 | 审发
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