留秋之韵，享秋之果——桐乡市庆安乐儿堡幼儿园中班主题“多彩的秋天”课程实施交流研讨活动

秋之美，在于灿烂与收获；

教之美，在于实践与钻研；

研之美，在于碰撞与提升，

秋日

我们共赴一场教研之约。

秋天是一个绚丽多彩的季节，也是一个硕果累累的季节，从夏季到秋季自然界会发生许多变化，草儿变黄了，树叶落了，天气凉了等等，这都是大自然给予孩子们独特的馈赠，是个处处都蕴含着教育契机的季节，为了更好地开展秋日主题课程，庆安乐儿堡幼儿园中班组开展了主题为：秋日色彩大创想教研活动。

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范老师带领幼儿通过寻找、观察、记录、分享、交流等形式，感受秋天的变化，了解秋天的季节特征，欣赏秋天独特的美。

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孙老师从孩子们的视角出发，利用社区资源，与孩子们一起拾秋、创秋、绘秋、展秋，表达对美好秋日的感受。

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吕老师以班中孩子的小名——柚子为切入点，从“柚”智慧→“柚”艺术→“柚”实践→“柚”快乐四个板块出发，让幼儿在吃吃、玩玩、做做中获得柚子的知识经验。

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最后，钱园长对本次研讨活动进行了经验总结，对此次分享中，教师扎实开展班本化活动的态度表示肯定，本次的分享有温度、有故事，能做到以幼儿的兴趣和发展需要为出发点和落脚点，充分挖掘了活动价值。同时还指出，班本化的活动要源于幼儿的一日生活，教师要抓住幼儿感兴趣的学习内容，生成活动，助推幼儿探究，在探究实践中关注幼儿的深度学习。

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每次教研都是一次思维的碰撞，每一次碰撞都有一次新的收获。“积土而为山，积水而为海”，相信老师们将会带着新的思考再出发，共成长。