“入学准备”并不是一个新鲜的话题，尤其是娃上了大班，很多父母都为这个问题焦虑过。这种焦虑不是没有原因的，因为幼小之间，确实存在一些断层。而这些断层形成的原因其实可以归结为一句话：
从幼儿园到小学，跨越了孩子身心发展的两个阶段。
孩子自进入小学第一天起，就要开始小学式的一日规范和学习方式，我们没有给孩子专门的时间去适应这种变化。
联合国儿童基金会对入学准备问题进行了长达4 年的研究后认为，儿童入学所面临的主要问题是两个：学习适应性困难和社会适应性困难。
当学习不再只是快乐的游戏，当越来越多的事情要孩子自己解决时，他该怎么办？提前教孩子学习小学知识，能解决所有问题吗？
答案当然是否定！
首先，如果提前教孩子学习小学课本知识，有几个问题：
孩子的学习方法是否科学，是否违背孩子成长规律，而适得其反？
儿童有他自身的成长规律，幼儿园的孩子思维比较依赖具体实物，用“死记硬背”的方法硬把小学知识灌输给他们，会阻碍孩子的认知能力和思维能力发展，得不偿失。
那家长应该怎样正确地帮助孩子，使其幼小顺利入学呢？老师整理一些内容，家长们赶紧收藏起来，绝对有用！
家长应持怎样的态度？
首先，要激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”。这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。
其次，应全面关注孩子的发展。一般而言，孩子对学习是否有兴趣，生活是否有规律，在集体中是否合群，这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。家长需要时时关注孩子在这些方面的发展，让其逐渐形成良好的学习兴趣，让孩子学会独立生活。
最后，出现问题时要和孩子一起面对，并给予积极的暗示。如：“你可真有毅力啊”、“你做得不错，但如果……可以更好”，帮助孩子顺利度过这个成长过程。
家长需要重点关注哪些问题？
1.孩子是否对上小学充满期待与向往？
2.孩子是否能与周围同伴友好相处？
3.孩子离开家人进入陌生环境后是否沮丧？
4.孩子是否能自然地与除家人以外的人交往？
5.孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具等事情？
6.孩子是否会照顾自己，如主动饮水、根据冷热自己穿脱衣等？
7.孩子是否会重复简单的口令？
8.孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品？
9.孩子是否能够同时记住两个或三个任务，并执行这些任务？
10.孩子是否能说出自己的家庭住址和家人的姓名、电话号码？
11.孩子是否会承认自己不懂，而主动请求帮助？
如何培养兴趣和习惯呢？
让孩子说出自己所做事情的名称和内容，或者看图说话。您还可以通过命名游戏、谈话、唱歌等活动，引导孩子运用口语大胆地表达自己的想法。
每天晚上安排一定的时间与孩子一同阅读。仔细倾听孩子对故事的描述，问一些和故事有关的问题，促进孩子对故事的理解，提高孩子的阅读能力。
与孩子一起创设学习汉字的环境。随时随地和孩子一起认读生活中遇到的有趣的汉字，培养孩子对汉字的兴趣与敏感度。
从周围生活中引导孩子感知并学习数字、形状、数量关系等方面的知识，启迪和保持孩子对数学世界的好奇、兴趣和探究的愿望。
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01【关于睿乐】
睿乐幼小衔接课程，专注儿童入学准备和入学适应能力培养。汇集国内外小学教育、学前教育、艺术教育、心理学教育等多领域的专家学者，突破传统教育短板，不断创新教育方法，以一种更具“未来能力”的教育视角，激发孩子的潜能，培养儿童核心素养“5C力”；提升儿童“2维力”。
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不仅传播知识，更重要的是激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯和系统高效的思维模式。让孩子在快乐玩习中，具备受益一生的习惯和终生自我学习的能力，为孩子入小学及未来铸就坚实基础。
03【营养餐食】
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厨师均为持证高级厨师，我们的幼儿饮食不添加任何添加剂，确保新鲜和安全。油全部是非转基因油，一点一滴，都会从孩子的健康成长出发。原料经过精心挑选，以确保质量和新鲜度。为儿童的大脑和身体发育提供优质营养，并定期为幼儿做身体发育评估，保障儿童健康成长。
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家长的认可是对我们最大的鼓励！
用心教育、用爱陪伴，爱的教育没有终点，睿乐幼小衔接将一直为此而努力…
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