今年是我院建院70周年，为深入贯彻落实《全国护理事业发展规划（2021-2025年）》精神，加强临床护理师资队伍建设，提高护理人员的服务能力和水平，促进护理服务质量提升，11月27日，我院举办2024年护理教学查房比赛。党委委员、副院长陈冰，护理部副主任黄童莹，各科室护士长和护士代表，以及广西医科大学玉林校区等5个院校的实习生，近130余人参加本次活动。
强教学，展风采
比赛共有7支队伍同台竞技，每支参赛队伍由1名带教老师和多名实习生组成。
比赛中，各参赛队伍精神饱满、尽显风采。带教老师们以患者为中心，以教学目标为导向，以学生为主体，围绕本学科典型病例，从病史报告、体格检查、护理评估、护理诊断、护理措施、评价讨论、归纳总结以及疾病护理新进展等方面，进行层层剖析和讨论，生动形象地展示了护理教学查房的全过程，体现了教学查房的内涵，展现了高水平护理教学成果。
评委们对各团队教学查房全过程进行现场评分，经过紧张激烈的角逐，妇外科病房获得一等奖，儿科病房、产科病房获得二等奖，新生儿科病房、内科病房、中医科病房、急诊医学科获得三等奖。
一等奖
二等奖
三等奖
点评指导
陈冰在讲话中指出，此次大赛的举办，给我院带教老师、实习生们提供了一个交流促学平台，有效地提高了教师的教学能力和学生临床实践及思维能力，提升了护理教学质量。她强调，护理人员是医院的中坚力量，护理人员的专业水平决定了我们的医疗照护品质，而护理教学查房是临床实践教学的重要环节，是培养护理人员临床基本技能和临床思维能力的有效途径。希望各科室能够以此次比赛为契机，推进我院临床护理教学工作高质量发展，为患者提供更优质的护理服务。
黄童莹充分肯定了各参赛团队的优异表现，并高度赞扬了各护理团队认真准备、积极参与的教学态度。她们丰富、精彩的教学模式，生动形象地展示了护理教学查房的全过程，充分体现了教学查房的内涵。同时指出，各科护理团队应将本次比赛优质的教学模式与临床实践相结合，让其更好地运用到临床护理工作中，发挥其在护理人才与学科发展中的作用，提高我院整体护理水平。
业惟于勤，学而无尽。教学查房比赛是临床护理师生展风采促交流的舞台和对护理教学水平的检阅，它不仅带动提升了临床护理教师及实习护生的综合素养，同时也实现了以赛促教、以赛促学、以赛促用及教学相长的教学目标。下一步，我院将继续深化护理教学内涵，加强护理师资队伍建设，优化护理教学内容与方式，不断提升护理教学的质量和水平，为护理事业发展贡献更大力量。
文字：护理部
图片：宣传科
编辑：周幸
审核：黄童莹、韦晓燕
终审：梁涛
热门跟贴