随着科技的不断进步和产业的快速发展，社会对人才的需求日益趋向多元化和专业化。在这样一个千帆竞渡的时代，大学生如何能更好地契合产教融合体系，并不断满足社会对应用型人才日益增多的需要，成为了各大高校乃至教育行业每个参与者直面的重要课题。
近年来，各地高校一直致力于通过校企合作、产教融合等创新举措建设更高水平的学习平台和学习资源，为学生提供更优质的学习支持服务，进而提高人才培养质量和办学水准。
因此，为进一步探索培养“智能+”应用创新人才的重要举措，今年7月，上海应用技术大学揭牌成立第二个学部——智能技术学部。该学部不仅整合不同学科的资源和力量，为学生提供更加丰富和深入的跨学科学习机会；还再次创新校企合作模式，带教入企，打通产教融合“最后一公里”，培养学生真技能。
关于如何通产教融合“最后一公里”，上应大在每个学院遴选1个校企合作专业率先开展综合改革。按照“将专业建在产业上、将课程开在产线上”的理念，以实习实践教学为重点，将人才培养全过程和教学内容与企业需求深度融合，让学生获得最前沿的市场需求信息。
今年以来，该校以8个专业为试点，立项核心课程14门、产教融合课程19门，遴选确定24个合作企业推广“项目一体化”、企业现场“小组化教学”等实习教学新模式，组织300余名学生开展整学期、沉浸式高质量实习。
相比于传统的课堂教学，“项目一体化”、企业现场“小组化教学”等教学模式就是指让学生参与到企业项目中，将理论知识通过实操运用到生产中去，增强教学理论与实际操作相融合，能让学生快速适应岗位职能及工作环境。此外，如果实习阶段表现优异，企业也可与学生签订就业协议，达成未毕业、先就业的美好愿景。
特别是2024年秋季学期，智能技术学部的电气工程及其自动化专业组织81名本科生在上海电器科学研究所(集团)有限公司等实践基地开展整学期集中顶岗实习，体验各个岗位的特点和职责，帮助学生适应社会职业角色。学生张声雨感言“我深感电气行业的先进与精密。公司现代化的生产线和严格的质量管理让我对电气工程有了更深刻的认识。”
实际上，在智能技术学部成立之前，上应大就于2023年联合上海建科集团股份有限公司、上海城建职业学院等骨干企业、高等学校、职业学校、科研院所和行业协会，牵头成立了智能建造行业产教融合共同体，设立智能建造试点班，为智能技术学部的成立“打头阵”。
依托产教融合共同体打造了校企联合培养工作室和产学研合作育人平台，夯实了“四个100%”的资源保障：100%提供校企双导师、100%参与大学生双创、100%参与学科竞赛、100%参与校企联合课题，保证人才培养紧跟产业前沿。
党的二十届三中全会提出，强化企业科技创新主体地位，建立培育壮大科技领军企业机制，加强企业主导的产学研深度融合。在新形势下，上海应用技术大学积极转变教育教学模式，让学生提前走进企业、让企业更早更深地参与人才培养过程中，校企真正实现“双向奔赴”。这不仅验证了上应大在教学与实践相结合方面的成功探索，更为广大学子的职业发展提供了强有力的支持与保障。毫无疑问，该校还是很值得各位同学报考的。
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