2024年11月22日，备受瞩目的伊金霍洛旗第二轮第三场课程教学改革推进现场会为期三天的基础课程展示在伊金霍洛旗正式开场。语文、体育、道德与法治三个学科分别围绕“立足新课标 架构培养语文学习力的课堂”、“以体育人 以学定教 构建学练赛评一体化体育新课堂”、“聚焦核心素养 培育时代新人”展开了精彩纷呈的研讨活动。
语文学科课程展示
温瑞老师展示课例《少年闰土》。温老师依据新课标，引导学生深入理解文本，通过分析人物的外貌、语言和动作，使闰土形象生动。
张俊莲老师展示课例《慈母情深》。张老师通过多媒体展示，让学生体验到母亲工作的艰辛，深刻理解母爱的伟大。
刘娟老师和朱缠老师分别对对六年级上册第八单元、五年级上册第六单元进行教材梳理。
陈延军老师展示课例《小小的船》。陈老师结合儿歌、图片和动作，创造愉快的学习环境，帮助学生轻松学新字。
二年级学生诵读展示《国学雅韵 一小同行》
四年级学生诵读展示《遇见 论语》
杨海燕老师以《“语”时俱进学思致新 “研”无止境众行致远》为题进行教研组工作汇报，概述了教研组在教学方法创新、资源整合、教师专业发展等方面的实践和努力，并通过数据和案例说明了提升教学质量的成效。
观课议课汇报
雷娇老师展示四年级阅读课例《解密神话故事》。雷老师引导学生分析神话中的人物、情节和主题，提高学生的阅读理解和想象力。
陈延军老师展示课例《为中华之崛起而读书》。陈老师将爱国主义教育融入语文教学，鼓励学生联系生活实际，思考读书的意义，从而实现知识教育与价值观的有效融合。
陈延军老师做《改革教学方式，构架培养语文学习力的课堂》专题讲座。他强调了新课标对语文学习力的要求，并提倡教师应以学生为中心，鼓励自主、合作和探究学习，介绍了情境教学和项目式学习等创新教学方法，并强调评价体系在语文学习力培养中的重要性，应关注学生的学习过程和表现。
教研员杨雁鸿老师总结发言
体育学科课程展示
苗伟老师展示课例《前滚翻直腿坐—肩肘倒立—前滚翻成蹲立—直立》，教授了四年级学生一系列技巧组合动作，强调了从培养身体到培养人格的教育理念。
吕拴老师展示课例《魅力鄂尔多斯 活力定向运动》。该课例采用任务驱动的自主探究学习模式，融入趣味、集体和竞争元素。
阳光大课间活动中，与会的领导和老师们进行观摩。该活动由六项内容组成：啦啦操、武术操、彩带龙、皮筋舞、踏板操以及跳绳，学生们以出色的精神面貌参与其中。
王丹老师进行教研组工作汇报，介绍学校的国家拓展探究课程、学科体系课程、特色课程以及发展规划。
苗伟老师、吕拴老梳分别对两节课例进行教材梳理汇报。专家于素梅老师评课议课。于老师指出学生在技术动作概念构建和学习过程中态度积极、效率高，并建议在练习时间分配和鼓励创新方面采取更灵活的策略。
于素梅老师主讲《基于新课标、新教材如何上好体育课》讲座，帮助老师们理解如何运用新课标和教材，创新教学方法，关注学生差异，增加课堂趣味和竞技性，确保安全，使体育课既增强体质又富有趣味和挑战，促进学生全面发展。
小学体育教研员、名师工作室主持人王玉琴老师对本次活动进行总结。王老师指出通过开展此类教学活动，不仅能够彰显教育和教学的多样性，还能进一步促进教师间的交流与探讨，为体育教育的改革注入新的活力，并明确其发展方向。
道德与法治学科课程展示
蒋鸿丰老师课例展示《美丽文字 民族瑰宝》。蒋老师通过展示人民币，激发学生对蒙文等少数民族文字的兴趣，并通过书法作品展示，让学生感受汉字之美和历史。
赵霞老师课例展示《低碳生活每一天》。课堂上，赵老师引导学生踊跃发言，分享自己在日常生活中践行低碳环保的方式。
赵霞老师对学校道德与法治学科组建设进行汇报
蒋鸿丰老师做“弘扬传统文化，厚植文化自信”教材梳理汇报
赵霞老师做“同享低碳精彩，共赢绿色未来”教材梳理汇报
陈燕浩老师对两节课例进行指导与评价
陈燕浩老师精彩课例展示《维权有途径》
陈燕浩老师做《双新背景下小学道德与法治课堂教学的方向》专题讲座。陈老师在教育领域经验丰富，理论基础扎实，为听众提供了新的启发。
三个学科均凸显了核心素养在小学教育中的关键作用。在语文领域，教师着重于提升学生的阅读理解与文字表达素养，通过经典文学作品的研读、写作练习等方式，塑造学生敏锐的语感和深入思考的习惯；在体育领域，核心在于锤炼学生的身体素质与运动精神，无论是田径场上的速度与耐力训练，还是团队运动中的协作与竞争意识培养，都为学生的健康成长注入活力；道德与法治教学，则聚焦于引导学生树立正确的价值观与法治观念，借助生活实例、社会热点话题探讨等途径，使学生明辨是非善恶，理解社会规则与公民责任，为其成为有道德、守法治的社会公民筑牢根基。这些核心素养的培养，为学生日后的学习和生活打下了坚实的基础。
为期三天的现场会缓缓落下帷幕。在这充满活力且意义深远的三天中，教育工作者们聚焦于幸福教育这一核心议题，进行了深入的探讨、交流、分享与实践，并将幸福教育的理念渗透到每一堂课和每一次与学生的互动之中，用心去培育每一颗心灵，用爱去点燃每一个梦想，使每一个孩子都能在教育的阳光下茁壮成长，在知识的海洋里快乐遨游，在品德的塑造中坚守正道，在艺术与体育的熏陶下绽放光彩，在科技与科学的探索中开拓未来，最终抵达幸福的彼岸。
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