2024年11月26日，中央美术学院附属实验学校初中部召开以“薪火相传凝智慧砥砺深耕谱华章”为主题的新老初三教育教学交流会，教学处安兵主任主持会议。
老初三教师代表分享
三位老初三教师代表做了精心的准备，从学科教学、班级管理等不同角度与大家分享了工作经验，同时反思了备考中的不足。
原初三1班班主任王春彦老师以“亦师亦友伴花开，一束微光渐斑斓”为主题分享了毕业班班级常规管理及树立良好学风的优秀做法。王老师在班级管理上注重目标引领，针对学生不同阶段为其制定不同类型目标，时刻为学生指明努力的方向。王老师也会根据每次统练情况及时为学生量身定制学习计划，与学生进行思想沟通，减轻学生学习压力，用爱滋润每一名学生的心灵。
原初三语文学科郭炳莲老师，从“经验、做法、不足、建议”四个方面与大家分享了她在备考中的收获。提出备考要做好教学计划，使教学有的放矢；要加快新课进度，给复习多留时间；要以考点为中心，对教材大胆取舍；要认真参加进修，把握考题的方向。郭老师在给新初三语文老师的建议中也强调，在课堂教学上要重视并利用好教材，加强学生的知识迁移训练，做好写作素材的积累与灵活运用。
原初三道法学科刘海凤老师在会上指出，道法学科的备考一定要关注专家引领，发挥备课组的集体智慧，要深研课标，明确学考方向；研究试题，把握道法学科的命题规律。刘老师对于新初三道法学科考试形式的改变也提出了自己的建议，她认为道法学科在备考中要从核心素养上把握方向，从学科体系上深入理解，从问题解决上培养思维，从情感培育上加强落实。
三位老师把备考中积累的宝贵经验毫无保留地分享给参会的所有老师，让全体新初三老师目标明确，信心满满去迎接未来的挑战。
分析现状确立目标
在会议第二阶段，作为新初三教学主要负责人安主任对新初三情况进行了具体分析。安主任从初三学生基本情况、教师队伍特点以及中考改革政策进行分析，指出了新一届初三年级的优势与不足，确立了中考目标。安主任希望全体初三老师能加强教学活动设计，提升学生课堂参与度；精选精炼试题；加强学生学科素养提升。
交流讨论解疑答惑
在安主任分析初三年级现状后，会议进入新老初三教师讨论环节。会前学校对新初三备考工作进行了问卷调查，梳理出新初三教师在备考中存在的困惑与问题，希望新初三老师结合三位老师的经验分享，通过讨论环节解决自己在备考中的困惑与难题。
新初三教师代表发言
讨论结束后，新初三教师代表就交流的收获与新学期计划进行了发言。语文学科代表王桂霞老师从明确现状，找准方法，提高成绩三个方面与大家进行交流。她分析了初三语文学习的现状，针对学生问题积极寻找策略，并制定教学计划，也根据学生情况确立期末成绩达成目标。
最后发言的是英语备课组组长李彤老师，她首先结合学情向大家分享了初三备考计划，重点就即将到来的第一次“英语听说考试”备考策略与大家进行交流。在交流中明确要制定分层目标，优生冲刺满分、学困生冲刺30分；有效利用资源，教材与听说备考相结合，通过复习策略的变化达到最佳的学习效果。
初中校区主管校长总结
会议最后，初中校区主管校长李晓迅建议在新课标背景下，老师们要有目标意识、质量意识，积极研究中考变化，希望在2025年新初三团队能够团结合作，继往开来，再创佳绩。
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