逻辑思维为什么重要？
在美国，有一个天才儿童计划，选拔一批“天才”儿童进入天才班。这个计划是为了保证每个人接受平等教育机会的同时，也为精英成长提供合适的土壤。
美国所谓的天才和精英是怎样的标准呢？进入天才班的儿童首先要通过一个叫做COGAT全称是Cognitive Abilities Test，认知能力测试。题型大概分为三个部分：
①
语言部分
比如这样的题目：
题目是：阳光、沙滩、椰树
选项有：a. 蜡笔小新 b.泳装美女 c.南瓜
题目是：苹果、香蕉、西瓜
选项有：a.蔬菜 b.水果 c.三明治
可以看出，语言部分并不是考察语言的流利度，而是关注语言词汇的逻辑关联性。
②
数理部分
数理部分主要考查加减法和数字规律的数列。比如下面这样的题。
题目：6，12，18，24
选项：25，30，35，40，45
给出五串数字，选出第六个。
③
图形分析
看看下面五个图形，猜猜中间的是哪一个？
观察给出的三个图形的共同点，然后在四个选项中选出相关的那个出来。
跟我们平常所做的智力测试题目也很相像。这道题目也是考察观察总结规律的能力。
所以，无论是从语言、数字、还是图形的角度，COGAT其实就是考核孩子的逻辑思维能力。
上不上天才班不是我们讨论的重点，因为在我看来，每个孩子可能在不同的领域有自身的长处，都有可能成为天才。但是通过这个天才儿童项目可以看出，在美国的教育系统中，逻辑思维能力的培养是不可或缺的重要一项，它与孩子未来的学习成绩和学习潜力密不可分。
我们通常认为逻辑思维能力会直接影响数学成绩，或者理科成绩。实际上，文科类的科目，语文、历史、地理中，文字表达的流畅、地理经纬的变化、历史纪元的转换、哲学思考的严密……这一切都无不都需要逻辑思维的支撑。
2018年牛津大学入学考试出了一道这样的考题：“你愿意当吸血鬼还是僵尸？”
此题让见多不怪的英国人也大跌眼镜。吸血鬼和僵尸本是西方来自民间传说和电影中的角色，如今出现在知名学府的考题中，也可以窥见未来考题可能朝着形式上更加出其不意、更加开放的方向发展。
如何才能以不变应万变呢？
跳出考题看逻辑：如果只强调其中一个选项的优点，不免会掉入以偏概全的陷阱，一味批评另一选项的缺点，则显得思想不免有些极端。全面辩证的回答，方能做到有理有据、扬长避短。
看似无厘头的考题，究竟是在考什么呢？
与其说在考察学生的知识储备、社会见闻、角色解读，不如说是在综合考察学生的“逻辑思维”能力。
能够对问题进行全面和辩证的分析、解读，对脑海中存储的信息进行筛选甄别，能够合理有逻辑的在脑海中整理出答案，并且组织好语言归纳总结到纸面上或者清晰的表达出来。这些都需要逻辑思维能力的支撑。
当下次命题条件变化，比如变成了“如果让你选择做美国总统还是英国首相”，也能够融会贯通、举一反三，才是真正有逻辑思维的能力。
当走出校园，走向工作岗位，具有逻辑思维能力的人也会具有更强的竞争力。
电影《教父》这部，里面有一句让人印象深刻的话：花半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。
也就是说，一个人可以通过对事物的逻辑思考和分析，来判断和预测可能的结果和发展路径，从而快速想到应对和解决问题的方法，才能成为在群体中脱颖而出的人。
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