“问卷调查应当有边界感，更不能在法律边缘试探”
“‘您更喜欢男孩还是女孩？’教育局给家长发的调查问卷中，设置此种问题实在太离谱。”近日，山东省龙口市的郑女士发布视频称，9月份开学以来，孩子所就读的幼儿园给家长连发三份调查问卷，问卷部分内容“雷人”且不合理，让她感到被冒犯，引发热议。不少网民认为，当下教育部门和学校对学生、家长的信息采集“越界”，已经成为一种普遍现象。（12月1日封面新闻）
教育部门和学校设置调查问卷，是为了深入了解学生情况，从而更好地因材施教，让他们健康快乐地学习、成长。然而，近年来，越来越多家长反映，调查问卷对学生、家长信息采集“越界”。一些调查问卷中，甚至还设置“您更喜欢男孩还是女孩”等“离谱问题”，自然会引起家长反感。
调查问卷内容
男女平等观念早已深入人心，在此背景下，调查问卷设置“您更喜欢男孩还是女孩”问题，显然带有性别歧视意味。不禁让人质疑，提出此问题的主体，是出于什么目的？此问题与教学内容有关吗？根据郑女士反映，此问题提供的选项，只有“男孩”和“女孩”两个选项，且只能单项选择，甚至连“都喜欢”选项都未设置，这要家长如何回答？
问卷调查应当有边界感，更不能在法律边缘试探。《个人信息保护法》明确规定，处理个人信息应当具有明确、合理的目的，并应当与处理目的直接相关，采取对个人权益影响最小的方式。然而，从9月份开学至今，涉事幼儿园已经发放三份问卷调查，如此频繁进行调查，是否有合理目的？
此外，虽然问卷标注为家长匿名填写，但第一个问题就要求填写孩子编号或姓名，这还是匿名吗？如此一来，问卷调查还有何意义？这到底是想调查学生情况，还是学生的家庭情况？学校与老师又是否会以调查表作为参照标准，差别化地对待学生？若真如此，学校教育理念恐怕不是因材施教，而是“因财施教”。
事件曝光后，教体局学前科工作人员表示，此份调查问卷属于山东大学科研项目，并非由教体局负责编写。这种说法显然在回避矛盾、推卸责任。不是教体局负责编写，就可以不审核问卷内容吗？学校为何也没有对问卷内容进行把关？还是说，问卷内容已经进行审核，但教育部门和学校依旧不觉得有问题？若是后者，那就说明相关人员理念存在严重问题。
教育者应要立志成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，平等对待每位学子，而不是以功利之眼审视学生背景，违背教育公平。
（黄河评论信箱：zghhpl@163.com）
统筹：陈若松
编辑：韩静
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