✨ 科学：让我们发现世界的奥秘
✨ 技术：让我们掌握改变的力量
✨ 工程：让我们构建梦想的桥梁
✨ 艺术：让我们表达内心的世界
✨ 数学：让我们理解逻辑的秩序
这就是迪涛STEAM科创课程带给孩子的独特吸引力......
在当今时代，科技的力量无处不在，它深刻地改变着我们的生活方式和未来走向。而对于孩子们来说，科技不仅仅是一种工具，更是一扇通往无限可能的大门。点亮孩子的科技梦，成为了我们肩负的重要使命。
如同科技梦是孩子们心中那颗闪耀的星星一样，当他们第一次看到无人机在天空翱翔，第一次触摸到乐高积木搭建起的万千世界，第一次见证机器人的神奇动作，心中便埋下了对科技的好奇与向往。这种好奇如同星星之火，一旦被点燃，便有可能燃烧成熊熊烈火，照亮他们的未来之路。
尊重 · 探索·创新·分享·担当
点亮孩子的科技梦，需要为他们创造一个充满科技氛围的学习环境。目前，迪涛学校引入了丰富多样的STEAM科创课程，让迪涛孩子的奇思妙想有机会得到充分的展示，并激励他们不断追求卓越。
无人机
乐高搭建
按功能可分为三类：
(1)砖块搭建类：孩子按图纸说明或凭自己的想象利用小砖块拼搭成各类形状、模型，特点是静态不能动。
(2)机械搭建类：使用到的积木类型更多，有 梁、轴、销等机械积木，还有马达、电机等动力组件，特点是能简单地动
(3)乐高机器人：是集合了可编程主机、电动马达、传感器、Lego Technic部分(齿轮、轮轴、横梁、插销)的统称。玩家可以自由发挥，拼凑各种模型，而且可以让它真的动起来。
机器人
机器人编程需要一定的动手能力，利用组装、搭建、编写程序让机器人运行，机器人编程的学习、编程和搭建是一个系统，缺一不可，学习重点是机器人和程序的协调性。
乐高机器人最大的特点是受限于机器人本身的功能，通过编程来控制，而机器人 编程侧重于机器人编程知识应用，是少儿编程的一个重要分支领域。
少儿编程
少儿编程是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新能力的课程 。
一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。采用图形化的编程工具像组装积木一样，通过拖拽， 点击等简单的操作就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等，这个过程其实就像搭积木一样简单。
另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学。比如Python,初步学习算法、数据结构、面向对象编程；尝试编写软件；也可以接触一些硬件编程。学习编程，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞 赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。适合有一定数学基础、英语基础和逻辑思维的孩子。
点亮孩子的科技梦，不仅仅是为了培养未来的科技人才，更是为了让孩子们在科技的世界里找到快乐、自信和成长的力量。当孩子们用自己的双手创造出一个小发明，当他们用代码编写出一个小游戏，那种成就感和喜悦是无法言表的。科技梦让孩子们敢于挑战自我，勇于创新，并拥有更加广阔的视野和胸怀。
让我们共同努力，用爱和智慧点亮孩子的科技梦。让这颗梦想的星星在孩子们的心中永远闪耀，引领他们走向一个充满希望和奇迹的未来。
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