对于考日本大学院的同学来说，如果你顺利通过了出愿和笔试，
恭喜你，距离成为修士只差最后一步，面试。
对此，我想说，玄学是有的，但不多，
最终还是要靠你的实力。
这个实力，就是你的事前准备。
但凡了解日本留学的应该知道，日本大学院面试这么多年依旧是那个固定的流程，
2-4个教授坐着，一个同学进来，然后面试。
开头热场是自我介绍，以及经典的"4Why"的固定问题。
4Why问题就是指，"你为什么要到日本来留学？为什么要选我们大学？为什么要选这个专业？为什么要选XX教授？"
然后过渡到围绕研究计划书的提问，最后阐述自己将来发展来结束，全过程大概持续30~45分钟。
目前8成以上研究科依旧沿用这个套路。
当然，也一些排名靠前的大学院理科专业，教授一句废话没有，跳过前两个客套，上来就是直击研究计划书。
比如东大，面试半小时，5分钟PPT展示研究计划书，剩下25分钟纯在提问。
但也有的教授就喜欢考察你的入学动机，担心你别读着读着半路跑路了，尤其是文科。
我之前的文章里说过，在做面试模拟训练的时候发现，
很多同学在自我介绍和经典问题上特别容易给自己埋坑，在开头就陷入了被教授无尽的提问中。
所以，除了研究计划书，关于"为什么"的4个问题，大家也要认真思考，怎样回答才能让喜欢较真的教授们，在逻辑上挑不出什么差错。
今天学长就重点讲一下，自我介绍和4Why问题如何回答，才能让教授满意到频频点头。
自我介绍怎么说
进考场后的第一个问题，通常都是教授让你做个简短的自我介绍，可以快速了解一下你的基本情况，顺便可以“热热场”。
大家要记住一点，这是升学面试，你的那些兴趣爱好先放放，直奔主题最好，
内容围绕你是谁，你本科学的什么，将来想研究什么展开，让教授们快速知道你的“过去、今天、明天”，点到为止的说说即可。
参考回答：
4Why问题怎么回答？
热身后，就开始进入到开局几乎必问的4个问题。
“为什么选择来日留学？”
“为什么选择考大学院？”
“为什么选择XX大学？”
“为什么报考这个专业/教授？
以上这四个问题归于【动机问题】，且一般教授会依次问你。
有不少小伙伴发来他自己写的回答让学长帮忙修改，
我觉得每个问题回答单拿出来看都挺完美，但是连贯在一起，就感觉上下逻辑不通。
比如国内文学专业同学，你说是因为喜欢动漫开始对日本感兴趣，然后想要将来赴日留学。
然后因为大学是文学专业，也选修过日本文学，对日本文学有一定了解，想要继续深入了解日本文学，决定考取大学院继续深造，
最后这所学校专业性和浓郁的学习氛围让你想考取这所学校。
等等类似的以上的回答，分开来展开说说理由似乎都挺充足的，但是我把他们合在一起，大家发现问题了吗？
像不像下图的赶脚？
大家在整理问题回答时，每个问题除了给出充足的理由之外，还要考虑到问题之间事情发生的衔接与逻辑性。
什么意思？
“为什么”的问题虽然分开问的，但事情之间的发展顺序是依次递接的逻辑关联。你要让教授听到你的所有的回答后，认为你今天站在这里考试是非常顺理成章的事情。
所以，从第一个问题开始，尽量蹭跟报考专业相关的事情，把所有问题的理由串成一个逻辑闭环，为后面的回答埋下铺垫，比如：
“我很小的时候看过非常有意思的一本日本小说是《XXX》（最好是所报学校出身的作者写的），从那时候开始对日本文学产生的浓厚兴趣，
后来对文学的热爱，大学报了文学专业，对日本文学也从兴趣爱好也慢慢变成专业的深入研究，尤其是日本文学的XXXX领域，是我个人非常感兴趣的。
我觉得想要对XXX领域有自己角度的深刻认识，还是要亲自去感受日本社会和文化。所以，大二的时候我就开始学习日语，决定毕业后一定要来日本留学。”
虽然以上是在回答第一个“为什么来日本留学”的问题，但实际上把好几个问题都含在一起回答了。
对于后面的提问，从上述的会回答里抽出来相关联的点拿出来，再展开说说就可以了。
这样你的回答怎么都不会跑题，也不会有上下文逻辑上的不自洽，始终在你自己设定的架框里来回转。
给教授的感觉就是你对日本文学“从一而终”，一直想要研究它的心从未改变。
教授听到这心里得乐开花，心想：“面试这么多人就这小子不错，是个有目标能专一研究的料。”
当然，这种套路你换个学校、换个别的专业也通用，日本教授也都吃这一套。
还拿捏不准的可以私信我，边聊边改就是了。
最后我想说：
这么多年我接触过数不清考大学院学生，甭管你是985、211出身，还是大专读研究生一路挣扎上来的，这些都不重要，
面试，才是一场真正去伪存真的考试。
我之前很多学生焦虑，对自己没自信，一打听竞争对手都是国内双一流毕业的，瞬间就想打退堂鼓了。
我来告诉你，咱国内所谓的学霸，说白了很多只是会笔试，但真到面试，不见得就会比你高到哪去。
面试，是对你全方位的测量。
除了学力，你的日语，你的表达，你的临场反应，你的性格，你的气场，甚至你的长相，可能都是教授录取你的考量。
你能进入决赛圈，跟他们站在同一起跑线，说明你一定有相当的实力，也有自己独特的优势，并不比他们差。
日本教授跟咱们有点不一样，他们不只在乎你的专业能力，更在乎的是你的意志和动机，有没有”匠人“精神，
搞学术的，毕竟要耐得住寂寞，要有定力。
换位思考，如果你是教授，
你觉得是自带优势的学霸能打动你，
还是从底层一步步努力，最终能跟学霸站在一个决赛圈的人更能打动你？
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