放学路上，另一位妈妈来搭话：“你家双胞胎兄弟成绩特别好吧？”
我知道是家长会上老师对我家的表扬起了作用，还是谦虚了下：“没有没有，跟得上班罢了！”
其实现在学习进度都挺快的，哪怕小学低年级，教学大纲里要学的内容也不少，“跟得上班”这个词很艺术，整体来说，能“跟得上班”就挺不错了！
老师在家长会上狠狠表扬了两兄弟，也表扬了我：“我们班这对双胞胎兄弟呀，虽然非常顽皮，但是各科学习成绩一直非常不错。大家会后可以跟他们的妈妈取取经。”
4点好习惯培养，老师家长会上的板书写得很清楚。
逆袭成功，我还只用了一招就制胜；你们可以多学两招，一定游刃有余。
第一，制定学习计划的习惯
家长会上，老师提到：“我们班的双胞胎兄弟的妈妈，就非常会制定学习计划。虽然他们俩非常顽皮，但是成绩一直都很好。”
我分享过几次337晨读打卡的照片到朋友圈，老师确实有点赞过。
低年级的孩子，确实不懂怎么去安排时间、做长期的学习规划，家长朋友就可以给孩子拆解下目标和每周、每日的学习安排计划。
如果按照事情的重要性和紧迫程度，我们可以将事情分为四类：重要且紧急的事、重要但不紧急的事、不重要但紧急的事、不重要且不紧急的事。
复习备考各学科小测试、复习备考期中考试、复习备考期末考试肯定是属于第一类——重要且紧急的事，我们肯定是非常上心的。
但是如果你把所有时间都花在第一类事情上，你会处于一种极度忙碌的精神高压之下，学习效率不会高。
我们需要分点时间去培养自己的阅读能力、数学思维能力、英语表达能力，这样会大大提高你的学习效率，人也会更自信。
孩子单元测试前一天，我让爸爸带着他俩玩打字游戏（一为学习使用电脑，二为练习拼音，玩的拼音打字游戏）。那天我预测到第二天会考试，但我身体不舒服，就让孩子自己按平时复习方法看看语文书。
结果极度放松情绪下，哥哥考了全班第二名，99分，老师都忍不住发信息告诉我。
因此，平时制定好学习计划，真的很必要、很有效。
第二，每天阅读书籍的习惯
我们数学老师给我们举了个例子：4和5相加，4个5相加，分别用算式写出来。
答案应该是：4+5=9,4*5=20。
大家能背乘法口诀表了，但是列对算式的不多。
这其实是对词意理解的问题，虽然在做数学题，但从一年级到二年级的3次家长会，数学老师都提到了“词意理解”。
无独有偶，闺蜜跟我抱怨二年级女儿这次数学又只考了92分，这学期没上过95分了，也是一些对题目理解的问题。
而这些问题，其实还是平时阅读不够。
哈佛大学前校长洛厄尔曾说过：“每个受教育的人应该对什么事物都懂一点，但对个别事物要懂得很多。要让学生养成课外大量阅读的习惯，这也是我们的教育取得实效的原因。”
一个人的阅读能力，是学习力中的核心竞争力。要想3、4年级爬坡不费力，阅读必须跟上。
第三，善于记笔记的好习惯
低年级的孩子，老师会提醒在重要的地方做好笔记。
但到了中、高年级，老师不会再提醒，完全靠孩子领悟力了。
可以用法拉第笔记法、留白笔记法、康奈尔笔记法来记笔记。
法拉第笔记法：第一份笔记是当天上课的内容和瞬间闪过的想法，第二份笔记以自己的理解和语言整理，不懂得地方再请教老师。
留白笔记法：第一次记笔记的时候，只利用一页纸的三分之二，其余三分之一空着，方便日后对内容补充和延伸。
康奈尔笔记法：关键词栏、笔记记录栏、总结概要栏。
做课堂笔记，可以让我们保持一种紧张感，把注意力集中到课堂上。同时，也能调动眼、耳、脑、手的活动，促进孩子的思考。最重要方便孩子考前复习。
第四，养成独立思考的习惯
我家双胞胎二年级，对比一年级的语文教材，课后词的理解与运用题多了、句子运用与练习题难了、阅读理解需要自主读题和审题了。
这些与以前填鸭式的教育是有区别的，是在激发孩子提出问题和解决问题的能力。而其中的思考是串联它们之间的电路。
上面的4点是不是你也想跟着学起来，《学霸驾到》这套书中，也详细介绍了这4点好习惯的养成方法。上面的配图和内容，有老师家长会的PPT板书，也有《学霸驾到》这套书中的内容。
一套书学下来，我的两个好大儿能不能成学霸我不知道，但我如果学生年代能照着做、照着学，我肯定能成为学霸。它是一套适合家长和孩子一起看的书。
手账、插画式记录方式，读起来不费劲，大人、孩子都易懂易学。
8大模块、65节课、100+名校学习方法，用教育实操指引，帮助中小学生打造决胜未来的学习力。
作者张华，是少年商学院的创始人，一位青少年生涯规划师，三个男孩的父亲，曾为北京史家小学、北京府学胡同小学、中关村一小、上海青浦平和双语学校等120所知名学校提供创新课程。
书中名人案例的引入，增加的趣味可读性，也拓展了孩子的知识面。比如提到为什么要记笔记时，提到了“电学之父”法拉第小时候家中穷苦、小学后第一份工作是当书籍装订工人，他在工作中边学习、边摘抄，自学积累了大量的知识，为日后成为伟大的科学家奠定了基础。
这个故事是不是让大人、孩子一下可以读完并记住，孩子写作文时候信手拈来，也能增色不少。
《学霸驾到》不是一本书，一套有3本书，用MTD学习模型，讲述哈佛学习力、高效时间管理课、成长型思维训练课。每一门课程都是孩子学习、成长过程中，亟需改进和提高的能力。
《学霸驾到》教了一门学校没有教过、但所有人都要学习的重要课程——学习力。
老师家长会上表扬了我给孩子做了学习规划很不错，但其实我才学了个皮毛，刚学了一招。
相信聪明的你，还可以多学上几招，让孩子步步为赢！
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