要想管理孩子玩游戏,得知道孩子为什么爱玩游戏。
在打游戏这件事上,孩子们是有自己的理由的:
1、别人都在玩,我也要玩
这是孩子玩游戏的最常见理由。
有一定的道理,因为孩子们都是互相模仿和影响的;
要在一个群体中生活,需要相似的生活内容和模式,才能保持同频,要给予孩子理解。不能硬怼“别人玩游戏你就要玩,别人考100分,你考多少?”这样的反应只会让孩子烦躁逆反对抗。
家长要做的不是否认现实,也不是硬性打压孩子,而是要平和的沟通,引导孩子理性地认识游戏与自己的关系,约定玩游戏的规则。
2、不玩游戏,不知道聊啥
这个理由不是假的,这是孩子面临的真实处境;
E时代的孩子天然带有互联网属性,游戏本来就是生活中一个平常的存在,玩游戏人多,游戏种类多,游戏快乐也多;
分享打游戏的体会,分享升级的快乐,比较打游戏的水平,这就是孩子们日常的一部分,我们要做的就是了解并承认这一点,
耐心引导孩子关注游戏之外的世界,把见识、兴趣、目标不断地扩充提升,丰富孩子的谈资。
3、不玩游戏,没法交朋友
这个理由也是真的,除了去学校就是回家,没时间也找不到玩伴,
孩子把一起玩游戏的人,定位成朋友也正常,因为一起打游戏很开心啊。孩子对什么是真朋友还没有完全理解,网络世界打游戏结交的朋友缺乏真实的生活体验,不一定是真朋友,引导孩子认识到玩游戏只是结交朋友的一种方式,不是唯一方式。
帮助孩子丰富生活内容,扩大生活圈子,在真实的生活中去结交朋友,破除不玩游戏没法交朋友的观念。
孩子之所以是孩子,就是因为还不成熟,即使他已经人高马大了,在认知上、观念上还需要父母的引导和塑造。这点很重要,也是父母要拿出耐心,要反复去做的。可以跟对孩子说:
n明确你的身份是学生,学生的主要任务是学习,不是打游戏,认同吧?
n同学之间不是只能聊游戏,不是不聊游戏就LOW,如果你拿成绩碾压他们,你各方面的表现甩他们几条街,谁敢说你LOW?
n你不是不会玩他们玩的那些游戏,你是不屑于玩,你找到了更有意思的事情去做,就无所谓这些低级的玩意了。
n玩什么游戏,有本事就写代码做游戏啊,提高自己的实力。
诸如此类的话常说,孩子表面上不作声,其实他会听进去的,观念这个东西就是潜移默化形成的。
当然,这些有个前提就是,亲子关系是良性的,父母和孩子沟通还算顺畅,如果是关系紧张剑拔弩张了,那说什么都没用。
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