不以规矩，不能成方圆。为帮助学生树立规矩意识，培养组织纪律性和良好的个人行为习惯，更好的提高班级凝聚力和集体荣誉感，形成优良班纪班风，衡阳市第三中学初一年级部开展学生行为习惯大评比活动。此次活动分课前准备、集会路队、放学整理三个项目展开评比，通过学习培训、试评分、正式评分三个阶段的活动开展，学生的行为习惯在短短三周时间里取得巨大进步。
上课铃一响，学生们快速进教室、摆放好所需课本、端正坐姿，进行课前预习朗读，秩序井然。课前准备的评比，促进了学生快速进入课堂状态，提高课堂效益。
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升旗集会、课间操、体育课、信息课等时段要求学生“快、静、齐”列队，并行进至目的地。评比过程中，各班级整队快速有序，路队行进过程安静整齐，展现了学生良好的精神风貌。
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中午和晚上放学时段要求学生做好“放学整理五步走”，即有效帮助学生理顺自己的生活，得以在整洁、有序的环境里，享受舒适而美好的每一天。
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评比活动结束后，初一年级部快速组织学生集会，进行了活动总结，公布评比结果，并请学校党总支肖书记和胡校长给获奖班级颁奖。
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以评比促养成，以养成促发展。评比活动虽然结束，对学生的行为习惯教育永远在路上。我们深信，只要持之以恒地努力，孩子们定能将优秀的行为习惯深植于心，流露于行，在规范的行为举止中茁壮成长，绽放光彩！（邓丹）
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