近日，在太原市迎泽区滨河小学的美术课上，开展了——“科学改变生活，创造‘船’奇”，该课程巧妙地将科学知识与艺术创作深度融合，为学生们带来了全新的学习体验。
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课程开始，通过现场连线科学家，为同学们讲解浮力原理，并介绍了新型材料及其特性，极大地激发了学生们的好奇心和探索欲。在随后的预习展示环节，学生们分组交流分享了船舶的种类、结构及造型特征等知识，并展示了各自搜集的可用于造船的材料。
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在思考研究阶段，小组讨论热烈，学生们依据材料包和自带材料，确定船模制作方案，并通过实验测试船模的浮力稳定性，结合科学知识探讨解决问题的方法。教师示范环节中，不仅展示了船模制作的详细步骤，还运用新型材料对船身进行加固，同时融入艺术创作技法，让学生们直观地学习到如何将科学与艺术相结合。
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艺术实践环节，学生们充分发挥想象力和创造力，以小组为单位制作出一艘艘造型独特、功能多样的船模。展示评价环节，各小组从多个方面对作品进行自评与互评，在交流中相互学习、共同进步。
此次课程的创新之处在于，它打破了传统学科界限，让科学与艺术相互交融，不仅提升了学生们的审美判断和艺术表现能力，更培养了他们综合探索、创新实践的能力，同时也为跨学科教学提供了有益的借鉴和示范，让学生们深刻感受到科学与艺术结合所产生的奇妙魅力，为培养全面发展的创新型人才奠定了坚实基础。
（网易山西 郗艳 助编 兰亚丹）
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