在这社会每个人都在为了生活奔波,尤其是中年人群,不仅要面对工作的压力,还要承担起家庭的责任。张先生,一个典型的“80后”父亲,就是这样一位在事业与家庭间疲于奔命的中年人。一场因陪读引发的家庭争执,竟让他差点付出了生命的代价。
事件回顾
辅导作业起争执,80 后爸爸气到心肌梗死。张先生 40 岁出头,儿子面临中考,他每晚盯着孩子完成作业还加 “加餐”,父子常起争执。今年儿子面临中考,张先生更是焦虑,几乎每晚都盯着孩子完成校内作业之外,还额外给儿子布置了很多高难作业,这让正处青春期的儿子很是不满,两人也经常为解答作业发生争执。这天,一场 “80 后” 与 “00 后” 之间的争吵再次爆发后,张先生只觉胸痛难忍,连呼吸都变得困难,妻子赶紧拨打了 120,将张先生送到了浙江大学医学院附属邵逸夫医院庆春院区。急诊室医生经过快速排查后,考虑张先生为急性心肌梗死,立即启动了胸痛中心绿色通道,联系导管室准备介入手术。忙碌一天的值班医生赵炎波副主任医师刚刚脱下沉重的铅衣,准备去扒两口盒饭,接到电话后马上冲向导管室。穿刺,置管,造影…… 果不其然,冠脉造影显示左前降支 90% 狭窄,需要立即开通血管,否则后果不堪设想。赵医师冷静沉着又利索地进行着所有流程,他清晰地知道,每一个动作都是在与时间赛跑。在赵医师娴熟的操作下,血管迅速得到开通,张先生胸痛症状也明显好转。
家长辅导作业气出病现象频发
妈妈血压飙升至 240mmHg。一位 35 岁妈妈辅导四年级儿子作业,因孩子拖延行为血压异常高。此前也有男性因辅导作业心梗。
杭州一家医院的心内科护士近日发朋友圈称,收治了一名 35 岁年轻女性,她是一位四年级男孩子的妈妈。在做术前检查时,量得血压高得吓人,她没有高血压病史也未吃过降血压药物。分析原因,可能是孩子作业多,辅导得心力憔悴导致血压升高。去年该科室还收治过一名三十多岁的男子因辅导作业导致急性心梗。
各地家长辅导作业气出病案例。包括爸爸辅导作业胸闷呕吐、妈妈辅导作业引发主动脉夹层、妈妈因辅导作业患呼吸性碱中毒等。
家长因辅导孩子作业而引发健康问题的情况并不少见。河南南阳一位爸爸辅导作业时,因为孩子拼音分不清,气得胸闷呕吐,被家人紧急送往急救室。连云港 37 岁的赵女士在给四年级的二宝辅导作业时,气得胸口突然剧烈撕裂样疼痛,浑身大汗无法活动,被诊断为心脏大血管撕裂,是 A 型主动脉夹层。上海的徐女士因辅导暑期作业与孩子发生争执,出现胸闷、呼吸困难、四肢麻木、肌肉僵直、手指呈爪形等症状,被送往当地医院急诊救治,经诊断为过度通气综合征,俗称呼吸性碱中毒。此外,还有很多类似的案例,如妈妈气得心脏血管撕裂手指呈爪形等。这些案例都表明,辅导作业可能会给家长带来严重的健康问题。
教育焦虑下的家庭困境
望子成龙心理。家长对孩子期望高,辅导作业易焦虑不满。
在中国传统文化中,望子成龙的思想深深植根于家长心中。80 后家长们经历过社会变迁,深知教育的重要性,他们期望孩子能够获得更好的教育和未来。这种 “望子成龙” 的心态让很多家长人为地拔高了孩子的成绩,对孩子的学业表现给予极高的关注。在辅导作业时,一旦孩子的表现未达到家长的期望,家长就容易产生焦虑和不满情绪。
竞争激烈环境。教育竞争大,家长辅导压力大。
随着教育竞争的日益激烈,家长为了让孩子在竞争中脱颖而出,不得不花费大量时间和精力进行辅导。80 后家长们普遍受教育程度较高,他们深知教育资源的重要性,也更加清楚竞争的残酷性。在这种环境下,家长辅导作业的压力也越来越大。
亲子关系紧张。辅导作业矛盾多,关系变紧张。
在辅导孩子作业的过程中,家长与孩子之间的矛盾和冲突时有发生。家长对孩子的期望过高,导致孩子承受巨大的心理压力;家长在辅导过程中,可能会采取严厉的教育方式,使亲子关系变得紧张。就像亲子关系变紧张,是从辅导作业开始的,孩子在面对家长的高要求时,可能会产生抵触情绪,而家长在辅导作业的过程中也容易失去耐心,从而导致亲子关系紧张。
资源分配不均。为孩子教育投入大,经济压力重。
在我国,教育资源分配不均,一些家长为了让孩子接受更好的教育,不得不花费高额费用进行课外辅导。80 后家长们在面对养育二孩压力大、经济压力大的情况下,还要为孩子的教育投入大量资金。这种教育资源的不均衡,使得家长在辅导孩子作业时,承受着巨大的经济压力。
早发冠心病及预防
早发冠心病特点。
早发冠心病是指 45 岁前确诊的冠心病,起病急,首发多为急性综合征。如文中的 80 后爸爸们,在辅导作业时因情绪激动引发急性心肌梗死,就属于早发冠心病的情况。早发冠心病危险因素相对较少,但一旦发病,病情往往较为紧急。
预防方法。
(1)控制基础疾病:对于有高血压、早发冠心病家族史、原发性严重高胆固醇血症、糖尿病病史或伴糖尿病危险因素的人群,要积极控制这些基础疾病。定期体检,监测血压、血糖、血脂等指标,遵医嘱进行治疗。(2)戒烟:尽早戒除烟瘾,越早戒烟对预期寿命的延长越有益。在 40 岁之前戒烟可使吸烟相关死亡风险降低 90%。吸烟是冠心病的重要危险因素之一,戒烟有助于降低冠心病的发病风险。(3)改善饮食:坚持低脂饮食,增加高纤维食物、适量蛋白质的摄入,控制热量摄入。多吃绿色蔬菜、新鲜水果、高钙和含钾食物,减少高热量、高脂肪、高糖食物的摄入。增加蔬菜水果和全谷物摄入,有助于降低胆固醇,促进胃肠蠕动。(4)规律运动:每周进行有氧运动,如快走、游泳、骑行等,每次持续 30 分钟以上。规律运动可以促进全身血液循环,同时提高心肺功能。(5)保持情绪稳定:遇事心平气和,想得开,放得下,避免情绪波动过大。学会宽以待人,与家人、朋友保持良好的沟通,避免不必要的争执。辅导作业时,家长要尽量控制自己的情绪,避免因与孩子发生冲突而引发健康问题。(6)做好心理调适:学会自我放松训练,例如呼吸放松、意念放松、身体放松,增强自身康复能力,必要时寻求专业的心理治疗。当感到压力大时,可以通过放松训练缓解紧张情绪,保持良好的心理状态。
给家长的建议
树立正确观念。
家长应关注孩子的全面发展,而不是仅仅局限于学业成绩。在辅导作业过程中,要注重培养孩子的学习兴趣和能力,让孩子主动学习,而不是被迫学习。例如,可以通过鼓励孩子提问、探索新事物等方式,激发孩子的学习热情。同时,要认识到每个孩子都有自己的成长节奏和特点,不要过分强求孩子在学业上取得优异成绩。
改善亲子关系。
家长要关注孩子的心理健康,尊重孩子的个性和选择。在辅导作业时,要耐心倾听孩子的想法和意见,避免一味地批评和指责。可以多与孩子进行沟通交流,了解孩子在学习和生活中遇到的困难和问题,并给予适当的帮助和支持。此外,家长还可以通过一起参加活动、游戏等方式,增进亲子关系,让孩子感受到父母的关爱和温暖。
合理安排时间。
家长要合理安排自己的时间,避免因辅导作业而忽视自身的工作和生活。可以制定一个合理的辅导计划,根据孩子的学习情况和需求,合理分配辅导时间。同时,也要给孩子留出足够的自主学习时间,让孩子学会独立思考和解决问题。此外,家长还可以通过参加运动、阅读等活动,缓解自身的压力,保持良好的心态。
社会共同努力。
优化教育资源分配,加强家庭教育研究和推广。政府和社会各界应共同努力,提高教育资源的均衡性,为孩子提供更好的教育环境。同时,加强对家庭教育的研究和推广,为家长提供科学的教育方法和指导,帮助家长更好地辅导孩子作业。此外,学校也可以通过举办家长学校、开展家庭教育讲座等方式,提高家长的教育水平,促进家庭教育与学校教育的有机结合
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