教材定位

启智DIY

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《心智学能》专注于孩子的“八商”能力的打造,通过一边学习一边体验的方式,让孩子体验不一样的课程模式和不一样的思维创设能力。进而让孩子爱上课堂、爱上生活。通俗的说,就是活动课为主,学习英语为辅。

教材对象

启智DIY

  • 旨在培养“八商”、动手能力、良好习惯、和贵族气质的学生

  • 英语学习兴趣不大,为了培养兴趣的学生

  • 家长看重课程和价格

  • 家长希望看到孩子在短时间内有所变化

教学特色

启智DIY

  • 结合了学生的能力培养、“八商”打造;

  • 结合了学生的习惯养成;

  • 结合了学生的学习兴趣;

  • 活动为主,英语为辅。

教材特点

启智DIY

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话题篇

通过小故事引导学生总结话题并进行讨论和辩论,从互动中让孩子明白故事背后的寓意,比如《Looking for friends》,让学生学会包容朋友与自己的不同之处,求同存异。

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心智DIY篇

这个板块既培养孩子的动手能力、设计能力、构图能力、想象能力又能提升审美感。DIY会让孩子学会更高艺术的思想方式。

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0 3

学能提升篇

此版块利用角色扮演,让孩子当小老板,培养孩子的财商、逆商、胆商;提高孩子的社会责任感、开展此活动能提升学校影响力、知名度、提高学校美誉度,提升学校口碑,提高续班率。

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习惯养成篇

通过给孩子习惯的养成,可以提高孩子修养、气质。高素质的言行举止、良好的行为习惯在很多场合都非常重要,甚至影响到每个人的前程。

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I can I show篇

这个板块是最后的成果展示,可用于学员在夏令营、冬令营中的高台宣誓。

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教材目标

启智DIY

  • 会讲英语小故事;学会用英语表达颜色;

  • 引导学生怎样操练英语书法;

  • 学会怎样用英语销售商品;

  • 学会结交新朋友;养成良好的写字习惯;

  • 提升精神素养和审美能力;打造经商能力。

课时安排

启智DIY

以冬令营为例:为期七天时间。

第一天:开营典礼。

第二天到第六天:学习全本书五个单元。

第七天:I can I show 成果展示

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