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临近期末,家长比孩子还焦虑。

甚至因为孩子的学习问题,搅得家里鸡犬不宁。

其实完全没必要。

把孩子培养成学霸,有更高效的方式。

之前有一个学员,自己从小就是学霸,大小考试从没掉过链子。

可她儿子却不太争气——

上课走神,写作业时偷玩平板。

甚至,在一对一家教的眼皮子底下都能睡着。

为了成绩,她对孩子打骂过,也晓之以情、动之以理过。

却怎么也不顶用。

在我们深度交流过后,她终于开窍了。

还凭借这套方法,让孩子一学期进步了137名。

她说:

这三个习惯,孩子一旦养成,想不提分都难。

01时刻的觉察

01时刻的觉察

想拒绝「自我感动」式的假努力;

想避免「事倍功半」式的笨努力;

首先,需要养成觉察的习惯。

心明晰了,顿悟,只需一瞬间。

很多时候,孩子开窍,也只需要一个念头——

觉察,实际上就是「成为旁观者」。

这是大多数中年人都没有的能力。

回想一下:

儿时,我们学习、帮家里干活;

长大后,我们工作、成家立业。

年岁渐长,我们却很少察觉到——

  • 我当下的动作,是出于什么目的?
  • 当下的想法,是否有助于解决问题?

我们自己都做不到,更别提孩子了。

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当局者迷,旁观者清。

在身体这幅躯壳里,我们的意识在大部分时间内,是自由流动的。

我们很难去主动控制这种流动,但可以察觉到它的发生。

先是察觉,随后才能把这种流动从「自动挡」变成「手动挡」。

孩子的学习也是如此:

上课总是开小差,小动作多,注意力不集中……

本质上就是没有构建起觉知力。

从今天开始,在主动引导孩子及时自省的同时,家长也需要一起训练。

孩子在书桌前发呆时,可以主动问他:

「宝贝,你现在在做什么?在想什么?」

然后引导孩子把自己的行为和想法,用最最准确,最最细节的语言表达出来。

你会发现惊喜的——

「妈妈,我在做语文作业。」

「我在写阅读题。」

「我在想:这个作者的名字,和我们班的语文课代表好像。」

「我想起课代表今天在课上出糗了。」

「但其实他答错的那个问题,我也不会。如果被叫到的是我,那肯定出糗的就是我了。」

「可大家都在笑,难道他们都知道答案吗?」

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到这一步,孩子也会发现惊喜——

原来,我的注意力,就是这样溜走的。

同样的方法,可以适用于任何的学习场景:

  • 漫无目的地制定学习计划时;
  • 做题遇到自己的知识盲区时:
  • 做作业走神不自觉笑出声时……

可以说,时刻觉察,才是学习的底层逻辑。

02每日的复盘

02每日的复盘

复盘是一种更深层的觉察。

人想要进步,首先要知道自己的不足。

才能针对性地修正自己的不足。

复盘的意义,就是发现不足。

如果一个孩子,能够在每天睡前回想一下:

  • 我今天都做了什么?
  • 今天和昨天相比,我有哪些地方做得更好了?
  • 有哪些地方我对自己不满意,应该做得更好?
  • 我对学科的认知有没有什么突破性进展?
  • 我的解题技巧有没有得到充实?
  • 我有没有发现题目的命门?

甚至,如果他能在每周、每月都做一次复盘。‍

觉察到自己真实的学习现状,制定下一步的前行策略。

那将使他彻底和同龄人拉开差距。

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人与人的不同,主要体现在差距。

想成功,就要找差距。

  • 我与理想的我有什么差距?
  • 我的答案与参考答案有什么差距?
  • 我与学霸的行为、想法、习惯有什么差距?
  • 我与昨天的我又有什么差距?

那么我想问,对于有这般心性,有这般上进心的孩子而言。

还有什么问题能够难倒他?

还有什么挫折能够击败他?

03宏观的视角

03宏观的视角

想要在游戏中取得高分,首先要了解游戏的规则。

但大多数孩子,在中考、高考的游戏中,只能陪跑。

选拔性考试,对真正的学霸来说,是走个过场。

对学渣来说,也是如此。

最难受的,是成绩不上不下的孩子们。

哪怕同考场的人稍微走个运,或许就会顶掉你的入学名额。

真相很尖锐,但我们必须去正视。

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不想让孩子浑浑噩噩地走个过场,就需要培养孩子从宏观的视角看问题。

比应试思维更重要的,是出题人的思维。

想做对题,首先要知道出题人为什么要这样出题?

他想看到什么样的答案?

同样,比读书逻辑更重要的,是教材编写的逻辑。

教材为什么要这样去设计?

模块与模块之间的关系是什么?

为什么能够编写教材的大佬们,会选择这样的措辞和结构,去启发一个初学者?

谜底就在谜面上。

静待有心人自行发掘。

会学习的孩子,很容易就能分辨顶尖的老师和平庸的老师。

因为他明白,一个新知识,怎样讲最言简意赅、最生动形象。

他也明白,一个新知识,要怎样和旧知识建立联系,把它纳入自己原有的知识体系中。

教是更好的学,这就是大名鼎鼎的「费曼学习法」。

把维度拉高,从更宏观的视角看问题,才能最高效地到达目的地。

04

04

一个有远见卓识的家长,比起孩子学习中的小细节,更在意的,是孩子的底层学习力。

孩子握笔的姿势,做笔记的美观程度,都是无可厚非的小毛病。

但底层学习力是黄金,是一种硬通货。

无论在校园还是社会,这都将是孩子最核心的竞争力。

可以说,区分聪明人和普通人,看的就是学习力。

答应我,从这一刻,开始改变自己,改变孩子。

点个「赞」,决心构建真正的「幸福家庭」,是一个家变好的关键。

我是蒋沅池,如果你有家庭情感或心理上的困惑,欢迎交流留言。