慈溪学生劳动技能比赛，请来“时代楷模”“浙江好人”做评委|学校|教育|楷模|粽子|青少年

原标题：慈溪一场“香喷喷”的学生劳动技能比赛，请来“时代楷模”“浙江好人”做评委

“今天我遇到了‘时代楷模’钱海军，他还给我做的钥匙扣打分呢！”“‘珠珠姐’姚云珠也在，她夸我饺子包得好！”……

12月12日下午，2024年慈溪市“劳动淬炼成长·实践创造幸福”劳动技能现场比武落下帷幕。和以往不同的是，走出赛场的青少年选手们一个个脸上挂满了兴奋，眼里写满了敬佩。他们谈论最多的不仅仅是成绩，更有见到评委时对“偶像”的崇敬和激动。

评委来头可不小。比赛特别邀请了“时代楷模”“全国劳动模范”钱海军、“浙江好人”“宁波市道德模范、宁波市五一劳动奖章”姚云珠、“慈溪市志愿者形象大使”胡孟才等担任大众评委。

此行他们不仅对参赛选手的作品进行评分，更是通过和青少年的亲密互动和赛后指导，以劳模精神、志愿服务精神的引领示范作用，引发下一代在热爱劳动中树立服务意识，培养创新思维。这也是慈溪市教育局深化推进校家社协同，合力赋能劳动教育落地生根的又一生动实践。

比赛现场，小慈看到每张操作台上都已经摆好了面团、馅料、擀面杖等各种工具。再看台前，无论是稚气未脱的小学生，还是正值青葱的高中生，每个人脸上都写满了认真与专注。平常在课堂上摸惯了书本和笔的双手，也即将在这一方小小的操作台上施展本领，用自己练就的生活技能彰显劳动的光荣魅力，体验劳动实践的幸福。

“比赛开始！”随着一声令下，参赛选手迅速进入状态，从容自信地亮起手里的“绝活”。

在小学a组（1~2年级），孩子们用稚嫩的小手将彩绳绕到钥匙扣上，不时调节间距和紧密，编织出一串串精致的云雀结编织钥匙扣，百花齐放的样式吸引了彼此间的注视欣赏。

（建议放大看细节，绝对会被一二年级孩子的手艺惊讶）

这项看似简单的任务，实则对孩子们的手眼协调、细节处理能力提出了不小的挑战。

小学b组（3~4年级）的项目是制作香囊，孩子们精心挑选搭配不同材质和色彩的布料，再经过穿针引线和填充中药，做出了一个个生动有趣的香囊。

大小不一、形状不同、颜色各异，细看，平缝针、暗针、锁边秀、打结等各种手缝针法也展现了孩子们的巧思妙想。

更有幸福感的是包水饺、包包子和包粽子项目。这边，同学们手法娴熟地拿起面团，轻轻搓出一个个大小均匀的圆球，然后用擀面杖快速擀宽擀薄，把馅料轻轻放在面皮中央。

包水饺的是小学c组（5~6年级），孩子们用手指蘸水往皮外圈一抹，再对折捏出褶皱。不一会儿，月牙饺、花边饺、元宝饺、柳叶饺……形态各异的饺子呈现于眼前。

初中组学生的任务是包包子，右手拇指、食指灵动地捏着褶子，面皮随着捏褶子的速度在左手掌心旋转着。最后轻轻地在收口捏一下尖尖，一个饱满圆润、褶子均匀的包子很快就成型了。

那边是高中组的包粽子现场。只见选手们手法各异，但一个个动作娴熟。随着粽叶在手中翻转折叠，放馅、系绳，一个个棱角分明的粽子马上就成型了。还有的在系绳时用牙咬住线的一头，另一只手紧紧拉住粽子，那姿势真是得了“隔壁王奶奶”真传。

赛后，经过专业评委和大众评委的联合评分，决出了各年龄段选手的成绩和项目最终名次。

近年来，慈溪市教育局坚持五育融合，聚焦人才培养，不断探索新方法、新路径，劳动教育呈现出崭新局面。全市各级各类学校通过创新评价改革、开发特色校本课程、编写劳动指南和清单、加强专业队伍建设，推进家校社协同育人等举措，推动劳动教育从学校劳动向家庭劳动、校企合作延伸，建立了学校为主导、以家庭为基础、以社区与社会为依托和支持的协同实施机制，形成家校社共同孕育劳动教育的合力。

来源｜市教育局教研室图文施吉章