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12月12日

华师人才工作会议

在石牌校园召开

进一步优化人才引育举措

为学校事业高质量发展

提供强有力的人才支撑

为深入贯彻党的二十届三中全会和中央人才工作会议精神，全面落实省委人才工作部署，推动学校“1238”发展思路再落实，12月12日，学校以“大力实施人才强校战略，精准发力，分类推进，开创人才工作高质量发展新局面”为主题在广州校区石牌校园国际会议厅召开人才工作会议。广东省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长朱建华莅临指导，校党委书记王斌伟，校长杨中民及在校校领导，各机关部处和各学院负责人、教师代表出席会议。会议由校党委常委、副校长阳成伟主持。会议在播放人事制度改革视频《改革创新担当作为》中拉开帷幕。

改革创新，担当作为

人才引领，助力教育发展新征程

朱建华代表广东省教育厅致辞。他充分肯定了华南师范大学为广东做强师范教育、培养高素质教师队伍、推动经济社会发展作出的重要贡献，同时提出三点希望。一是健全高水平人才培养体系，加快战略科技力量自主培养，走好人才自主培育之路。战略科技力量是支撑高水平科技自立自强的关键核心，要抓住新一轮科技革命与产业变革的重大历史机遇，引导广大人才真正把科技创新写在祖国大地上。

二是坚持科技创新重大需求为牵引，汇聚全球智慧资源，精准引进“外智外脑”。引进人才就是引进生产力、竞争力。华南师范大学作为国家“双一流”建设高校，要因地制宜找准发力点，因校制宜打好特色牌，广纳天下英才、汇聚众智众力，不断优化人才队伍规模结构。三是坚持深化改革激活人才发展活力，高效支撑事业高质量发展。创新决胜未来，改革关乎国运。要给予人才充分的信任、宽松的成长环境，鼓励创新、宽容失败，为人才干事创业提供广阔空间。

明确方向，谱写人才队伍建设新篇章

王斌伟作总结讲话。他指出，召开人才工作会议的目的是深入学习贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想，总结分析学校近年人才工作成绩、经验和不足，进一步明确人才工作的目标、方向和路径，研究部署下一阶段工作，开创学校人才工作新局面。

王斌伟就进一步做好新时代学校人才工作提出三点要求。一是提高站位、深化认识，增强人才队伍建设的政治自觉。必须充分认识到，人才是推进中国式现代化的战略支撑，“双一流”建设高校是打造湾区高水平人才高地的核心力量，人才队伍建设是推进学校“争创一流”的基础工作。要响应国家战略，对接区域发展需求，放眼学校长远发展，切实增强做好学校人才工作的责任感和紧迫感。

二是统筹谋划、完善机制，激发人才队伍建设的内生动力。要强化顶层设计，抓好人才队伍全局性、系统性、全周期谋划，把准方向、明确路径、分类施策；要突出问题导向，针对“对接不准”“发展不佳”“产出不足”问题，着重在“优结构”“提质量”“增效益”上做文章；要注重方式方法，把握好守正与创新、全面与重点、当前与长远的关系，推动各项改革举措落到实处、取得实效。

三是加强组织、协同联动，谱写人才队伍建设的崭新篇章。要聚焦党管人才，强化党政之间的协同，加快构建齐心协力、分工协作、运行高效的人才工作格局；要聚焦责任落实，强化校院之间的协同，充分调动和发挥二级教学科研单位人才队伍建设的主动性和积极性；要聚焦服务保障，强化部门之间的协同，汇聚人才工作合力，为人才营造良好的工作和生活环境。

回顾人才工作成效，锚定强校发展新路径

杨中民以“精准引育、分类评价，奋力推进人才工作高质量发展”为题作学校人才队伍建设专项报告。杨中民系统总结了学校人才发展体系的改革历程和人才队伍建设的良好成效，深入分析了学校人才队伍建设面临的挑战，并围绕发展目标作出工作部署。一是强化党委领导，健全师德长效机制，用好正向激励，完善监督机制。二是强化顶层设计，提高人才引进效能，实施“两优化”“五计划”，强化精准引才。

三是坚持分层分类，精准支持培育人才，构建“分层分类”资助支持机制和周期管理的接续培养机制。四是提高精准匹配，多元维度评价人才，建立多元代表性成果目录、分类职称评审制度和分层考核评价机制等评价体系。五是健全激励机制，激发人才创新活力，强化约束机制，坚持分层构建薪酬体系。六是推动均衡发展，做好佛山校区国际化师资队伍建设试点工作，保障汕尾校区交叉性学科人才需求。

搭建平台，青年教师共奋进