凝聚共识，共绘蓝图。12月13日，国家公祭日10周年之际，以“传承红色文化基因，续写青春奋斗华章”为主题的大中小学思政教育一体化主题展示交流活动在成都市树德协进中学举行，现场嘉宾满座，胜友如云，共同铭记历史，一起缅怀先烈，赓续英烈精神，矢志不渝奋斗。该活动以“铭记-追寻-唤醒-传承-弘扬红色文化”为主线，“大中小学”同上一堂课。
本次活动旨在深入贯彻关于思政课建设的重要指示精神，将大中小学思想政治教育一体化建设落到实处，构建符合不同学段学生认知和成长规律的全方位育人大思政格局。活动由西南财经大学、青羊区教育局携手四川旅游学院、成都市树德协进中学以及宽巷子社区、成都市石室联中蜀华分校、成都市泡桐树小学、成都市少城小学、宜宾高县硕勋小学共同举办，着力探讨各学段统筹推进思想政治教育一体化建设的实践路径，构建各学段间纵向衔接、逐层递进、全链条贯通的思想政治教育体系，为推动四川省学校思想政治教育一体化形成持续发力新局面。活动由发展研究室主任刘波主持。
领导致辞
活动伊始，成都市树德协进中学罗宇校长发表致辞。她表示，此次交流活动以多校间的合作共同举办，旨在持续打破“大学”与“中小学”间的边界，共研不同学段思政课堂教学变革、促进思政“好课”的针对性、吸引力和感染力，助力“大中小学思政教育一体化建设”。罗宇校长对未来以共同体、联盟校主题活动为载体，跨学段、跨区域的思政课创新联合研讨机制的常态化建设充满期待。
区委教育工委委员、区教育局党组成员、机关党委书记，成都市实验小学党委书记高文指出，跨越学科和地域的界限，积极推进大中小学思政课一体化共同体建设，是具有高度政治站位的思政样本，是具有开拓创新的实践路径，深刻把握教育的政治属性、教育支撑服务中国式现代化、落实立德树人根本任务都必须深入推进一体化建设。高书记还鼓励同学们努力用青春的热血与激情，创造出无愧于时代、无愧于人民的精彩篇章。
西南财经大学教务处副处长许志在讲话中强调，由西南财经大学领衔的“四川省大中小学思政课一体化共同体”作为一个协同育人、资源共享的平台，旨在通过整合四川省内大、中、小学思政课教育资源，促进各学段思政课教学内容的有效衔接，从而全面提升思政课的教学质量和育人效果。而高校和中小学间双向互动、优势互补的合作模式，将极大推动思政教育的持续发展和创新。
课例展示
四川旅游学院、成都市泡桐树小学、宜宾高县硕勋小学、成都市石室联中蜀华分校和我校五所学校联袂带来五堂精彩的思政课，融通大中小学三个学段，贯穿“铭记-追寻-唤醒-传承-弘扬”红色文化记忆的主线，让红色基因在当代大中小学思政一体化建设中光荣赓续。
成都市泡桐树小学的何瑜老师执教《唤醒红色文化记忆 共筑民族复兴伟业》一课，通过讲述追梦人的故事，让学生理解中国梦的含义，感悟一代又一代中国人为实现梦想而付出的艰苦和努力，彰显在小学阶段思政课教师善于依据小学生的认知水平，通过更加直观、生动的教学方式，注重培养学生的具体道德观念，让学生在轻松愉快的氛围中接受思想教育。
宜宾高县硕勋小学的邹艳华老师执教《传承红色文化记忆 铸就钢铁国防》一课，通过寓教于乐的沉浸式体验活动，让学生感受“军民一家亲”的拥军传统，树立拥军观念，做出拥军行为。凸显在小学阶段思政课教师须依据小学生的心理特征，通过故事、游戏等形式，注重培养学生的良好的行为习惯，让学生在体验式教育中感受思政的魅力。
成都市石室联中蜀华分校的李佳老师上了一堂《弘扬红色文化记忆 共绘青春报国蓝图》，通过创设校友张露萍烈士的革命情境，学生深刻理解不同历史时期的社会背景与使命差异，认识到每个时代都有其特定的责任与挑战，增强对国家和民族的认同感与归属感，养成乐于奉献、勇于担当的责任意识,感悟革命烈士精神力量，将红色精神内化于心、外化于行。呈现出 在初中阶段思政课教师要善于通过引导和讨论的教学方式，在学生主动思考，积极发言的课堂氛围中，注重加强学生的国家意识和公民意识，进而培养学生的社会责任感。
成都市树德协进中学青年教师张佩执教《追寻红色文化记忆 树立正确的价值取向》一课，通过设置建党百年不同历史阶段涌现的不同校友曾鸣飞烈士（革命战争年代）、石碧院士（改革开放时期）、何政（新时代扶贫干部）的相关情境，通过站起来——富起来——强起来的议题式教学结构引导学生做到自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民利益的立场上，走历史发展的必由之路，服务社会，服务人民，争作有为青年。展现出 在高中阶段思政课教师在教学内容上，不但要引导学生进行深入的理论学习、时政分析，教学方式上更要注重思辨性，重视培养学生的政治素养、理论素养和思维能力，在学生树立正确的世界观、人生观和价值观的过程中发挥思政课的关键作用。
四川旅游学院的赵叶霖老师执教《铭记红色文化记忆 铸就时代辉煌新篇章》一课，通过分析“两弹一星”精神的科学内涵，让学生理解中国特色社会主义的制度优势，增强制度自信，提升认识世界和改造世界的勇气和信心。显现出 在大学阶段思政课教师在教学方式上通过理论与实践相结合，充分利用现代信息技术——思政仿真实验室、通过“红色+旅游”课程的开发，让学生亲身体验社会现实，培养学生创新意识，提高实践能力，为成为社会的栋梁之才打下坚实的基础。
专家点评
03.智慧引领，点亮思政建设“启明灯”
四川师范大学马克思主义学院思想政治教育学科教学论教研室主任罗凌云，四川省教育科学院小学道德与法治教研员欧阳芸，成都市树德中学思政教师、正高级教师饶玉萍，双流区教育科学研究院中学思政教研员杜梅，青羊区教育科学研究院中学思政教研员佘小林五位专家在“以红色文化为抓手的大中小学思政课一体化思政金课论坛”上发言。
他们对五堂思政金课给予高度评价，认为通过大中小学思政课一体化模式，既要突出不同学段的不同要求，小学阶段重在启蒙道德情感，初中阶段重在打牢思想基础，高中阶段重在提升政治素养，大学阶段重在增强使命担当；同时也要打破学段壁垒，促进党团队衔接，深化家校社联动，加强研校企合作，共同构建一个全方位、多层次、立体化的思政教育体系，让红色文化基因在新时代青少年中薪火相传，激发广大学生的爱国情怀和时代责任感。
专家们进一步表示，在西南财经大学四川省大中小学思政课一体化共同体的指导下，建立起红色文化传承与爱国主义教育的长效机制，将思政课建设作为重要的系统工程统筹推进，帮助打好各学段思政教学的“组合拳”，推动各学段教育实践模式的创新发展，体现不同学段教学方式上的层次性和渐进性，有利于破解大中小学各学段思政课程衔接不足的现实困境，并由此形成具有创新性、典型性和可推广性的大中小学思政教育一体化实践教学案例，积极推动红色文化入脑入心，满足不同学段学生成长的需求，进而充分彰显思政引领力。
活动圆满落下帷幕，但思政课建设的探索之路仍在延伸。借本次活动之东风，相信成都市树德协进中学将有效推动学校在实现“党团队一体化”“家校社一体化”“研校企一体化”的思政建设方面的横向联动、纵向贯通，让新时代大中小学思政教育一体化更加大放异彩！
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