文 | 雾满拦江
河森堡，一位年轻的国家博物馆讲解员。
他亲睹了一件极为震憾的事件。
河森堡说，国家博物馆负责给北京市的中学生，上课外历史课。在与中学生接触中，遭遇了两起对比鲜明的事件。
第一桩，来自于北京东郊的一所学校。
因为是郊区，所以学生们来晚了一个小时。
已经晚了1小时了，但刚刚来到，老师们就提了个要求——他们还必须提前一个小时赶回去。
……是路远不好走吗？
不是，是因为学校订了营养餐，大家必须赶紧回去吃这顿饭。
讲解员河森堡真的好伤心，老师和孩子们，你们是来上课的耶，真的饿到这程度吗？
河森堡说：在学校看来，吃营养餐，远比来国家博物馆听历史课，更为重要。
这似乎只是个价值取向的问题——但，在这个价值取向的学校里，学生的基础知识和表达能力很差。有的讲解员抱怨说：这所学校初二的学生，差到了已经无法正常教学的程度。
差校的差生走了，又来了名校的好学生——北京东四附近一所著名的重点小学。
猜猜看，这所小学的孩子们是如何做的？和之前那所学校的做法有何不同？
从这件事里是否能看出：阶级固化，从小就决定了吗？
如果大家想维持或者突破现有的阶级，该如何做？
解锁微信豆，一起走进今天的文章吧。
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