12月12日，教育数字化转型调研活动在贵阳市南明区翠微小学举行，此次活动由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）、贵州省电化教育馆及贵阳市电教馆、南明区教师学习与资源中心联合组织，旨在总结和展示“央馆领航社素质课”试点项目阶段性成果，探索数字技术在教育教学中的创新实践。

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活动分为课堂观摩和专题汇报两个环节，翠微小学展示了以“五育融合”为核心的“1+3+X”课程体系，通过“素养提升”“运动潜能”“科创劳艺”三大课程模块，展现数字资源在教学中的深度应用和实践成果。

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南明区翠微小学专职副书记、执行校长邓晓梅详细阐述了“央馆领航社素质课”项目在翠微小学的实施情况，展示了学校将教育技术深度融入校本教研、教学资源优化以及课堂场景创新的显著成果。她介绍，学校通过智能分析工具精准对接学生学情，不断优化数字化资源的应用方式，确保教学与技术深度融合，在推动课程标准落实与提高学生综合素质方面取得了显著成效。

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教育部教育技术与资源发展中心副处长刘学充分肯定了翠微小学在教育数字化转型中的探索与实践。他表示，学校在资源包的灵活运用、课程设计创新及教学质量提升方面成效显著，为教育数字化的推广提供了宝贵示范。