2024年12月18日，双流区实验小学外国语学校美术组开展了一场精彩纷呈的专业教研活动。王志娟校级名师工作室全体成员积极参与了此次活动，活动围绕“彩·韵”课程小课题——色彩融入课堂研究展开，同时还邀请到了双流区教研员文旭东老师进行专家指导。
在教研活动中，谢欣怡老师献上了一堂生动有趣的美术课——《欢快流畅的线》。谢老师的教学设计独具匠心，充分考虑了一年级学生的特点和需求。在课堂上，谢老师通过一系列巧妙的教学环节引导学生认识不同类型的线条。例如，在导入环节，她通过现场演示“魔术师点点”展示点变成线的过程，让学生直观地了解到“积点成线”原理，学生们被这一神奇的演示深深吸引，迅速进入了线条的学习氛围。
在探究任务中，谢老师讲述线条旅行故事，鼓励学生发现生活中的线条，并区分实线与虚线，这不仅培养了学生的观察力和表达能力，还深化了学生对线条特征的理解与区分。在感受线条环节，谢老师展示了吴冠中作品《都市之夜》和米罗《星座系列6晨星》等作品，引导学生观察作品中的线条，培养了学生的艺术鉴赏能力和对线条美感的理解。
在运用线条环节，谢老师示范用线条创作旅行地图，学生们分组讨论并创作自己小组的旅行地图。通过合作创作，激发了学生的想象力与创造力，同时也培养了学生的动手能力和艺术表现力。
课后，双流区教研员文旭东老师对这节课进行了专业点评。文老师充分肯定了谢老师在低年级课程中的专业表现，他称赞谢老师极具亲和力和感染力，能够用拟人化的方式，像讲述绘本故事一样将知识娓娓道来，这很好地抓住了一年级孩子的心理特征，使得孩子们在轻松愉快的氛围中学习美术知识。同时，文老师也强调了教学评一致性的重要性，他指出在教学过程中，教师应该更加注重教学目标、教学过程和教学评价的一致性，确保学生能够更好地掌握知识和技能。
此次教研活动，为双流区实验小学外国语学校美术组的教师们提供了一个宝贵的学习和交流平台，达成了教师之间相互学习的目的，相信我校的美术教学水平将会进一步提高。
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