跨学科融合，共筑教学新篇——联盟校英语教研活动在三晋小学成功开展|教学|教师|教研|英语

为推动跨学科教育融合，提升英语教学质量，近日，迎泽区N大联盟校第一、二组在太原市迎泽区三晋小学成功举办了以“大单元引领跨学科联校教研育新风”为主题的英语教学研讨展示活动。此次活动聚焦跨学科教学，吸引了联盟校众多英语教师积极参与，共同探索教育教学的创新路径。

活动伊始，刘志红老师带来了一场精彩的英语微型讲座，深入解读跨学科教学的关键要素。刘老师强调跨学科教学旨在打破学科界限，培养学生综合素养，以应对现代社会对复合型人才的需求，这清晰阐释了“为什么跨”在“和谁跨”方面，她指出英语学科可与艺术、科学、数学等多学科紧密合作，例如在教授英语描述动物时，可融合美术学科让学生绘制动物形象，增强理解与记忆。而对于 “怎么跨”，刘老师提出教师应基于教学目标与学生需求，巧妙整合不同学科资源，设计综合性教学活动，如开展跨学科主题项目式学习，引导学生在解决实际问题中提升语言运用能力和综合思维。

随后，三晋小学的韩朝颖老师进行了公开课教学展示，课题为《What Do We Like About Small Animals?》。课堂上，韩老师通过多样化教学手段，让教学层次分明、生动有趣。她将学生分成小组，依据精心设计的预习单、助学单和研学单开展有目的的活动。

公开课结束后，英语教研员吴鑫老师和王宝霞老师对活动进行了点评。吴鑫老师的点评全面而细致，她不仅亲自示范如何运用声音与身体语言散发教师魅力、吸引学生兴趣，还深入解读了教学中分解任务、引导学生自主探究以及精准设问的精髓。王宝霞老师则高屋建瓴地总结了刘志红老师的跨学科教学探索，肯定其意义的同时，明确了跨学科教学的合作对象与实施路径，并提出在语境中表达、精心设计驱动性问题、多元呈现激发学生兴趣等实用建议。