1950年，开国十大元帅之一的刘伯承受到中央的指示开办我军自己的军事学校，为了这件事，党中央一切资源都任凭他调动。
于是，在某一天，刘伯承来到了周总理的办公室，向他提出了让陈毅担任军校政委的请求，没想到竟然引来周总理大笑：你是为了要钱方便吧。
刘伯承有些不好意思，那么他到底是怎么想的呢？他本人为军校的建设做过哪些贡献呢？
1、刘帅的如意算盘
近代革命历史上，我党以及军队一直都没能真正拥有一所自己的军事院校，这就对军队的管理产生了许多阻碍，往往不同的军队需要很久的磨合才能形成一定的默契。
于是，党中央早就有意建立专门的军事院校用于培养军事人才和规范化的部队。
放眼军中，适合做这项工作的人并不多，刘伯承就在其中。因此，党中央在经过综合考量之后就将这个艰巨的任务交给了刘伯承。
并且还对他承诺，建设军校需要的一切资源都可以向中央申请，一定尽快满足。于是，刘伯承就在心里打起了陈毅的主意。
当时的陈毅是华东军区的总司令，所有军队事务都归他管，恰好当时中央让刘伯承负责建设的军事学院就选择在华东地区。
那么，如果陈毅担任陆军大学的政委，关于大学选址批地和教师的选择就都能直接从陈毅那里解决了，而且最重要的是，建设资金不用来回跑着申请了，直接找陈老总要。
抱着这样的想法，刘伯承来到了周恩来总理的办公室，一进门，刘伯承就对周恩来总理进行了寒暄，想婉转的提一下自己的请求。
“总理，我那个军事学院筹备的差不多了，选址也选好了，但是还缺几个帮手，您能不能给我派几个人啊？”
周总理因为知道筹备军校的不易，就立刻回答说：“可以啊，你想要谁我立刻给你调过去，现在军校筹建是重中之重，不能出差错。”
得到同意之后，刘伯承就十分高兴了，差点又忘了让陈毅做政委的事，于是，就在临出门时又转过身来对周总理试探性的说：
“总理，能不能让陈老总给军事学院当政委啊？”
周总理听完愣了一下，随即就乐了起来，大笑着说：“你是想着陈老总是华东军区总司令要钱要人都方便吧。”
刘伯承顿时有些不好意思，就说：“总理，您别揭穿我嘛。”
周总理继续笑着说：“这个事情比较重要，我现在答复不了你，得和主席商量一下。不过你放心，无论批不批准，建设军事学院需要的所有资源都不会受到阻碍的。”
刘伯承听完之后就好像得到了一剂强心针，高兴的离开了。最后，陈毅没有被派去担任军事学院的政委，但是军事学院所需要的所有资源都在中央的指示下完全倾斜给了刘伯承。
最终，一座属于我们自己的军校在中华大地上崛起，自此之后，许多军校人才都从这里输送到全国各地，刘伯承也成为了我国军校建设的奠基人。
2、刘伯承——军校建设奠基人
其实，只要细细了解刘伯承元帅的一生，我们就不难发现，他本人不仅对于革命事业尽心尽力，也对我国军队建设和国防事业起到了巨大的作用。
从他的个人履历中，我们能够一眼看到军事家的词眼，而之所以被如此评价，就是因为其对军队的研究之深入，对革命的贡献之巨大。
刘伯承元帅是出生于四川一户普通人家的孩子，原本没有机会学到什么军事知识，但正巧遇到辛亥革命的东风，他就果断地加入到革命队伍中。
而他与军事的结缘也是在此之后。1912年，刚刚参加革命的刘伯承深感自己军事上的薄弱，就在这一年考上了当时政府开办的将校学堂。
在这期间，他不仅学习到了先进的军事知识和技能，还熟读了古代各种兵书，并且已经到了能从中汲取出自己的战术的地步，可见其超强的军事天赋。
之后，他就以优秀的成绩毕业，并将自己的所学统统应用到实际战斗中，获得了不少战功和实战经验，为他之后致力于军校建设埋下伏笔。
1926年，刘伯承经人介绍加入我党，之后就深耕于军事领域，并在南昌起义之后受到上级的指派前往苏联进行军事学习。
这次学习中，他吸收了苏联先进的军队规制，也见识到了严格的军事化训练对军队作战调动的反应时间的影响，形成了要创建规范化军队的想法。
从苏联伏龙芝军事学院毕业之后，刘伯承火速赶回国内投入到革命战斗中，并在那时起就向中央提出开设军事训练班的提议。
中央在听到他的提议之后就立刻同意了，之后，他就作为军事训练班的老师，向许多军事人才讲授作战方略、游击战、运动战等课程，军队的普遍素质得到提升。
除了军事训练班的开设之外，他还致力于对军队将士的军事思想的培养，为此，他特地撰写了许多关于军事知识的文章，也为我军将士翻译了许多军事著作，为之后的军校建设提供理论基础。
以上这些还都只是他在土地革命时期的成就，在抗日战争中，他不仅是在前线奋勇杀敌的大将，也是时刻在谋划战术的军事家。
正因为这样的成就，党中央一直让他担任军事教育方面的负责人，在他的培养下，不少军中的将士都逐渐拥有了卓越的军事才能，让我们党的军队变得更加规范化、军事化。
之后，经过解放战争，刘伯承的军事领导能力已经受到了中央各领导人的赞誉，所以在党中央提出要创建解放军自己的军事院校时，他们第一个想到的就是实战经验丰富、理论经验充足的刘伯承。
事实证明，刘伯承果然不负他军事家的称号，在解放军军事学院建成之后，他就亲自培养师资力量，将自己的毕生所学全部编纂成书，全部教授给了军校学生。
后来，他还超前的在军事学校发展了海陆空三个方面的军队建设培养，成为我国国防事业最初的创造者和奠基人。
由此看来，刘伯承的一生都在致力于军事方面的学习和建设，而这一切不为其他，只为了能将我国的军队建设成最强大的军队，实在是我国国防事业上的大成者。
参考资料：
[1]陈斐琴,杨远富.略论刘伯承军校建设的理论和实践[J].军事历史研究,1991,(01):34-45.
[2]边文哲.周恩来、刘伯承与南京军事学院的创办[J].人才开发,2008,(08):49-50.
[3]徐邃志.刘伯承与南京军事学院[J].军事历史研究,1994,(02):38-44+37.
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