12月20日下午，太原市晋源区第三实验小学教育集团组织开展人工智能编程赋能跨学科教育培训，吸引多学科教师积极参训，力求将人工智能编程与跨学科知识相融合，助力全体教师提升教学创新力。
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学校副校长商权同志就此次培训提出指导意见。指出跨学科教育，是知识融合的交响曲。学科从不应是孤立的岛屿，语文的诗意表达、数学的严谨逻辑、科学的探索精神，当与编程相遇，就会碰撞出无限可能。教师要率先垂范，学习编程知识，钻研跨学科融合之道。集团校也会全力支持，搭建学习平台、引入优质资源，让师生在人工智能与跨学科的天地畅游。
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此次培训，由AICE青少年人工智能信息素养测评中心北区负责人郭志强老师讲授。培训内容的呈现犹如打开一扇新世界的大门，让教师对教育有了全新认知。通过个性化学习，智能辅导，教学内容生成，学习评估与反馈，智能教学工具等几个方面，老师们充分了解人工智能在小学教育中的应用。科技改变教育，编程传递智能，深入理解编程在教育中的应用潜力，掌握主流编程工具的基础操作，具备设计与实施编程融入学科教学的课程方案能力，为提升教育教学的创新性与智能化水平搭建平台。
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此次培训意义深远，为教学注入了新活力。教师们表示将把所学融入日常，点燃学生对科技热情，培养适应智能时代的创新人才，推动学校教育迈向新高度。
（网易山西 闫珊 通讯员 胡玮 助编 张晓秀）
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