灯火阑珊处，人影散，牛鬼蛇神尚在；
春风又一年，冷笑倚，愚民作乐不止。
读来何其荒凉，且更添几分哀其不幸、怒其不争的悲凉滋味。然而，正是这世道，愚昧排外之风如燎原烈火，烧得人心焦，也烧得智慧与开放的嫩芽枯萎无踪。
愚昧倒退的闹剧一出接一出，似乎永无止境。
看到一份“停止英语课”的倡议书，那笔触拙劣的文字，是不是小学生写的我不知道，但那思维倒像是穿越了几个世纪，从闭关锁国的大清装进了2024的网络云端。要不然怎能写出“先辈宁死不学敌人语言”这种金句呢？
这位作者大概忘了，鲁迅先生当年留学日本学医，回国弃医从文，不但用文字救人，还翻译了不少西方作品。
更令人拍案的是，“美国的学校不开设中文课”竟也能成为他的“证据”。这大概是没见过美国孩子在春节提灯笼、喊着“恭喜发财”的模样。美国不少地方把春节、中秋节列为法定节日，学中文的人数年年递增。
反观我们，学英语的倒多，但真会用的能有几人？这不是英语的错，是学来就为了考试，学完就忘光，哪里还有半分文化交流的意思。
说什么不该学敌人语言，这种逻辑真叫人哭笑不得。依此推论，俄语也是外语，也是敌人语言，那是不是也该一并废除？怎么没人说“停止俄语课”呢？
或者这位倡议者还得多写一篇《废除所有外语课》的大作，才能显示其排外精神贯彻到底的“魄力”。
还有人扯和服与木屐，说穿了是日本军国主义的象征。我倒想问一句：那唐装旗袍是不是也成了侵略者的衣裳？当年日本和服的设计，受唐宋吴服的深远影响，奈良时代王公贵族以穿唐服为荣。
文化交流几千年，现在倒好，到了这帮人嘴里，一切成了“文化入侵”。他们的视线不是盯着文化本身的传承，而是聚焦于他人衣服的标签，仿佛多看一眼，自己的尊严就能少掉一斤。
类似的逻辑贯穿了他们的荒诞理论：拒绝外语，抛弃西学，关起门来抱着一堆传统自娱自乐。他们大概以为这世道还能回到“天朝上国，四夷来拜”的岁月。
殊不知今天的全球化，早已将国界变成了一张薄纸，稍一撕破就是一片真实的荒芜。若是没有语言交流、文化理解的能力，恐怕连这纸片上的位置都难以保住。
“停止英语课”倡议书中的槽点，怕是一个稿子都写不完。有人说“学武术比学英语更重要”，这话乍一听还挺励志，细想却荒唐得很。莫非要让每个研究生在毕业论文前先打一套拳？又或者，靠五禽戏和八段锦搞科学研究？
说得冠冕堂皇，实则掩耳盗铃，忘了语言本是工具，学来是为了通往更广阔的世界，而非为了让敌人下跪。
这一波愚昧潮流，不只停留在排外语言，还泛滥到衣食住行的各个角落。有人说穿和服拍照是辱华，有人指责学西方科技是数典忘祖，还有人拿民族自尊做挡箭牌，把一切外来的东西污名化。
自尊这东西，本该是建立在自信基础上的，结果被他们硬生生扭曲成了自卑的遮羞布，越遮越露，反成笑柄。
写到这里，不禁想起某些抗日神剧里的情节，炸个飞机靠手榴弹，砍个坦克用大刀。这些无脑的想象，和停止英语课的倡议，怕是一脉相承的精神胜利法。
只可惜，世界的脚步不会因为他们的荒谬而停下，科学技术的洪流也不会因为某些人的传统情怀而退后半分。愚昧的拥趸们，只能在原地徘徊，高唱他们的排外颂歌，却注定与未来无缘。
写到最后，还是用一句俚语来作结：井底之蛙不见天，日子过得倒也挺安然。若哪天雨水灌满洞，岂不成了水煮的田鸡？
愚昧排外的人们大可以继续唱戏，但别忘了，这舞台上缺的不是喝彩，而是换剧本的勇气。
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