盼望着，盼望着，家里的“神兽”终于成为小学生。
欢迎来到一年级！
但很多家长应该是一边轻松，一边焦灼。
校园虽然是座象牙塔，但同样也是个小社会。
自家孩子会害怕上学吗？能不能适应小学生活？
孩子到了一个新的环境，面对新的同学、新的学习任务，会不会有压力，出现心理问题？
还在和朋友之间有矛盾怎么处理？
遇到挫折会不会出现厌学心理？
能不能养成良好的学习习惯、行为习惯？
面对这些可能的烦恼和问题，家长需要引导和帮助孩子，孩子自己更需要建立“防御力”！
《李哪吒上学记》再现了当下小学校园的点点滴滴，为准小学生打开一扇提前窥视一年级生活的大门。
它用一个个爆笑故事，真实地反映一年级新生进入校园后经历的欢乐、挫折、困惑和成长。
在这里，李哪吒正带着机灵和勇气，经历着校园中的每一件事。
第一天上学就走错班级？上课不敢举手发言？同学故意嘲笑怎么办？如何做好班干部？
统统不怕！李哪吒会告诉你如何自我化解、巧妙处理！
如果担心孩子不知所措，不如来看看《李哪吒上学记》！
首发5折 附赠精美文创，先到先得
基本信息
定价：25元/册；125元/套
适读年龄：5—7岁
出版时间：2024年12月
出版社：湖南少年儿童出版社
独一无二的李哪吒，陪伴孩子塑造多种成长能力
《李哪吒上学记》的主角——李哪吒，人设相当讨人喜欢。她不仅是大人口中“别人家的孩子”，也是同龄人都会愿意交朋友的小孩，身上有每一个小学生的影子。
她本名李娜娜，因为喜欢三头六臂的哪吒，便决定叫自己李哪吒。
李哪吒认为，世界上有千千万万个李娜娜，当演员的李娜娜，有当歌星的李娜娜，有当老师的李娜娜，还有打网球的李娜娜……
但如果叫李哪吒，那就是蝎子拉㞎㞎——毒（独）一份啦。
每个故事都有大语文板块
而且谁说女孩不能叫李哪吒呢？
李哪吒就像每一个小孩一样，时而犯迷糊，耍点小调皮，看着让人摇头发笑。但她也有非常闪闪发亮的优点，是个活灵活现、非常真实的榜样，帮助孩子培养优秀品质。
比如说，风风火火，敢说敢争取，一次输赢不气馁，抗挫能力很强。为成功加入跳绳社，她提前学习跳绳，在小区广场“拜师学艺”；她积极报名参加学校各种比赛，敢于争取英语节戏剧表演的主要角色……就算排名垫底，也会重整旗鼓，快乐地参加下一次校园活动。
乐于助人，且有很强的安全意识。某次放学后，她陪着常小娅等爸爸来接，并且非常有安全意识，主动验证常爸爸同事的真实身份，“帮助”常小娅远离陌生人。
情商高。在语文课上，李哪吒看到林大勇知道答案却不敢举手发言，便在接下来的“勇敢”一词的造句中鼓励他，“林大勇，敢于……”。在同学们一声声的造句中，林大勇最终鼓起勇气，“林大勇，敢于上课举手发言”！
正直，拒绝言语欺凌。张家麒嘲笑何香菇戴的发箍，李哪吒主动站出来说“不”，还戴了一模一样的发箍进行抵制。让犯错的张家麒承认错误，并疏解了何香菇的心理创伤。
在人物的塑造上，学霸李小白有“马失前蹄”的时候，规规矩矩的老实孩子也有其高光时刻。每个人都活灵活现接地气，有自己独特的性格，也有值得学习的地方。
朋友的榜样力量，对孩子有非常强正向指引，孩子将获得——
不再那么娇气，小气、喜欢闹脾气；
锻炼社交能力，提升情商力；
提升抗挫力，培养进取心！
新时代爆笑校园成长日记，在哈哈大笑中找到成长共鸣
时代日新月异，很多人都感慨过“现在的孩子没有童年”，其实是因为当下孩子的生活环境和一二十年前太不一样了。
不仅如此，当下孩子卷学习、卷特长，他们所经历的校园生活，与10年前、20年前也都有着很大的不同。
那么，全新的校园故事应该怎么讲给孩子听呢？
——《李哪吒上学记》给了我们很好的答案。
它由喜马拉雅儿童携手一线语文教师联合创作而成，主创团队格外注意“真实感”和“共鸣感”，经常咨询资深教师获得第一手素材。
这些直接取材于小学校园中的真实事件，经过再次创作后形成了现在的故事，更加符合我国当前小学生的日常经验。
而且图书配了将近200幅插图，搭建出一幅幅纸上图景。
孩子阅读起来当然没有距离感。
同名音频自从上线以来饱受好评，孩子觉得有趣喜欢听，家长觉得长知识也爱让孩子听，目前已经有36万订阅量，近3个月更是陡增6亿+播放量！
“俩娃老爸强烈推荐，不空不闹不低级，良心制作，文本同类第一！有趣开心长知识，是孩子们的好伴侣。”
“搞笑一枝花，快乐李哪吒。听了爱上学，点赞人人夸。小朋友快来听，每天一集乐哈哈。”
“听多了这种故事，以后就能写出很好的作文或者文章。”
喜马拉雅音频下的评价
无数孩子听着音频，和故事中的李哪吒步入小学校园，一起大笑，一起学习，一起成长！
一份入学必备暖心书，孩子解压，轻松解决初入学适应
小学，是人生的基础！一年级，是小学的基础！
从幼儿园进入小学同样是儿童成长过程中的一次重要转折，孩子正式开始系统地学习知识，也开始进行社会化培养，学习如何融入集体，和他人相处。
此外，一年级还是孩子人格塑造和习惯养成的关键时期。
能不能适应一年级，决定着孩子对学校的态度，甚至影响孩子将来的学习成绩，说一句奠定人生起点也毫不夸张。
相信各位家长不仅会给孩子精挑细选学校，还会和老师一起关心指导孩子做好入学准备。但在众多的、猝不及防的成长烦恼中，家长和老师很难面面俱到。
因此更重要的是，小朋友自己要建立适应小学的“防御力”，学会面对和解决问题。
现实不像游戏，一年级不能重来。
上学记之类的校园故事书，则给孩子搭建了能一次次重复体验的校园情境，帮助孩子提前“演练”或者“复盘”成长烦恼。
当然了！有的家长还会担心，上学记的小主角太调皮捣蛋，整天惹是生非，会不会带坏孩子？
有的故事情节会不会涉及不适当内容？
这套《李哪吒上学记》完全可以放心！它以第一人称日记体故事，记录了李哪吒升入小学一年级经历的一系列事情，内容健康，有趣又有料。
从人物性格设定、联合语文教师共创内容，到音频故事的市场检验，《李 哪吒上学记》保持正确价值观的同时，也一直在听取读者反馈及时进行调整。
而且其核心价值深度契合教育部颁发的《小学入学适应教育指导要点》，通过一个个爆笑校园故事，帮助一年级新生在不知不觉间建立正确的人际关系、学习习惯、生活习惯等，轻松完成初入学适应，做好身心适应、生活适应、社会适应和学习适应。
李哪吒就像每一个小朋友一样，她步入一年级的心路历程，在校园生活的点点滴滴，犯的小迷糊，闹过的笑话，经历的学习问题、人际问题、行为习惯等等，都非常真实，但李哪吒面对问题、解决问题的方式会比现实孩子更加游刃有余。
所以，孩子阅读后不仅更有共鸣，还能从中得到鼓励，进行“如何解决成长烦恼”的锻炼。
到真正成为小学生时，孩子自然胸有成竹，不慌不乱！
增设大语文板块，在自主阅读中不断积累
故事有快乐，同时也有知识。
《李哪吒上学记》每个章节都设置有大语文板块，故事正文用花字标识成语或歇后语，章节后板块还有“李哪吒的笔记”，用儿童口吻进行造句延伸，有趣又有料！
不用老师教，也能自主学习积累，语文素养先人一步！
整个故事是以李哪吒的口吻叙述的，用词简单，表达规范，充满童趣，符合儿童的理解力，同样是启蒙孩子学习写作，记录身边人、身边事的良好载体。
而且，小学低年级一个重要的学习任务是——学拼音和认字。
就像成人背英语单词一样，孩子单纯地一个个死记硬背某个字，很难记得住。
放在阅读的情景里就容易多了。
北京市杰出校长卓立认为：识字是阅读的副产品。
享受阅读的快乐，培养阅读兴趣，并让孩子在喜欢故事中学认字、练拼音，自然而然学习强化，可是件“一举多得”的事！
是不是在想还有什么好处？
那当然是，孩子开启自主阅读就不费妈了！
《李哪吒上学记》
快乐是一定要的，知识也会学的。
跟着李哪吒，持续成长，持续进化吧！
热门跟贴