——记邵阳市最美德育工作者、绥宁县绿洲中学阳征运老师
他，中共党员，2014年毕业于湖南应用技术学院行政管理专业，先后担任隆回县司门前镇石阳桥村党支部委员、副书记、隆回县司门前镇中学代课教师。2021年9月考入绥宁县绿洲中学，目前身兼数职，既是党建专干、政史教研组组长，还是班主任。2023年荣获“邵阳市教育系统最美德育工作者”称号，先后两次被评为镇“十佳青年教师”“优秀班主任”积极撰写教育教学论文，2次获省级奖、4次获市级奖、6 次获县级奖。仅入职三年，就取得了一项项喜人的成绩。问及他为什么能将工作干得如此出色，他总乐呵呵地说：“因为喜欢，就用心、用力、用情去打拼。”
阳征运提到在隆回县司门前镇中学代课时的事情：“还记得当时有这么一位学生，因家庭的变故，父亲被检查出癌症晚期，半年不到就去世了，家里还有一个四岁的弟弟。接连的打击使学生对生活失去了信心，于是离校决定放弃学业。我赶到他家中跟他聊生活、谈理想，在班上搞乐捐活动，号召学校的师生，共同帮助他。在我用心感化和所有师生的关心下，他重回校园、重拾信心，最后以优异的成绩考上了一中。”
当时他班里还有一名学生叫刘上东(化名)，在与同学打闹时不小心把棉裤划了一个大口子，露出了棉花。两天过去了，孩子依然穿着那条破棉裤，里面的棉花已少了很多，当时天又冷，孩子冻得浑身打颤。
阳征运心疼地把孩子拉到办公室一问，才知道孩子父母外出打工不在家，年过古稀的爷爷老眼昏花又不会针线活儿，只好让孩子将就着穿。放学后，阳老师把刘上东送回家，看到他的家中只有一老一小，空锅冷灶，冷冷清清，炕边堆着柴火，炕上一堆看不出颜色的被褥，一堆脏衣服则胡乱地堆在一个箱子上……阳征运二话没说，带着刘上东把家里打扫了一遍。
次日，阳征运又在母亲的帮助下，平生第一次拿起了针线，把刘上东划破的棉裤重新填上棉絮、补好，还给他做了一套崭新的衣服。阳老师像照顾亲弟弟一样照顾他，为他买好吃的、买文具……直到初中毕业。
身为班主任，他一直和孩子们融合在一起，急学生之所急，想学生之所想，心中经常装的主要他心爱的每一位学生，他用行动感化、关爱孩子们，很多家长赞誉他是孩子们的“及时雨”。
“选择了教师这个职业，就应该对每一个孩子的未来负责任，为教育事业贡献自己的力量。”他是这么想的，也是这么做的。
233班是他入职后的第一届学生。身为班主任，班级管理中有着自己独特的管理方式：
他非常注重班级文化的建设：生机盎然的绿植，在窗明几净的衬托下显得愈加温馨，给孩子们带来了满满的生机与活力，这是孩子们认识自然的一扇窗，更是他们探索自然奥秘的“小乐园”；照片墙的一张张笑脸绽放着孩子们的自信与从容，记录了孩子们成长路上的点点滴滴；作品展的一幅幅画报诠释着孩子们的智慧与汗水，见证了孩子们的努力与拼搏。小小的展示，大大的愿望，无一不体现着孩子们的审美情趣和艺术才干；书香弥漫的图书角是孩子们的精神港湾，丰富的课外书籍是孩子们的精神食粮。“最是书香能致远”，让孩子们在书海里遨游，在书香里漫步，以书润心灵。
他非常注重学生养成教育：从点滴抓起，严格要求学生，包括学生的站姿、坐姿、走姿，关注融入日常，注重学生行为习惯中的每一个细节。这些年担任班主任，除了给学生布置完成学习任务外，放假还会要求学生完成一定的劳动家庭作业，让学生从劳动中去磨炼意志，学会生活。
他常用“活动”构筑快乐平台：在班上开展“五个一”活动，写一封感恩的信，学一首感恩的歌，说一句感恩的话，做一件感恩的事，如：替父母洗脚、捶背、端饭、倒茶，每天晚上睡觉和老师或家人说“晚安”等。教育学生尊师重教，孝顺父母，如：遇见老师微笑叫“老师好”、下课前说“老师，您辛苦啦！”
他“用爱关注，用心呵护”弥补留守儿童的教育空缺：留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵上的创伤。
于是，阳征运就利用微信这个平台，经常晒上孩子的各种照片、班级活动的精彩瞬间视频。同时还利用微信架设起了孩子与父母“面对面沟通”的桥梁。做到定期和孩子父母联系，向他们直接反映孩子的学习情况和生活情况，让他们虽在千里之外，也不能忘记自己肩负的责任，并能参与到对子女的教育之中，并且和他们协商好了，每周务必和孩子微信视频一次，向孩子直接了解他们的学习生活情况，鼓励他们努力向上，让孩子亲耳听到远方父母教诲，真切地感受到父母一直关爱着自己，父母一直在自己的身边，让他们知道自己不再孤独，从而产生自信心，同时也可以减少和预防他们不良行为的发生。为让留守儿童感受“家的温暖”，阳征运还经常为班上的孩子们做美味可口的营养餐。
时光不老，习之不辍。为了提高自己的业务能力，阳征运始终认真学习历史课程标准等各方面知识。他在自身业务钻研提升上有一股很强的“蛮劲”;在教学教改上对不同的孩子他善于因材施教，不断创新改进教学教改技巧和方法，他所任教科目成绩总是遥遥领先，他很快就成为了一名公认的学科骨干教师和大伙交口称赞的教学 “领头雁”。
“一花独放不是春、万紫千红春满园”。阳征运在完善自我人格、提升自我能力的同时，注重发挥自身的带动和示范作用，积极承担指导青年教师的任务，时常积极主动、认真细致地辅导青年教师，毫无保留地将自己在教学、教研、授课、班级管理等方面的知识和经验传授给青年教师，不遗余力地搞好传帮带，他指导刚入职教师杨双老师成长速度非常快。
雨露滋润结硕果 匠心运作写春秋。2024年的初中毕业会考，233班班级综评分年级第一名。其中19名学生被一中录取，10名学生被二中录取。杨毅同学取得全县第5名的好成绩，他的家长给他送了题为“辛勤培育，师恩如海”的锦旗。正因为此，阳征运每年都被评为校级“优秀班主任”。
他总是通过各种团体活动激励学生一定要努力学习，读大学，活到老、学到老；也时常和同事们感怀，自己大学期间最大的收获是积极参加团体活动，学校“知难而进、自强不息”的精神对他影响深刻，让他有信心和勇气积极应对生活、工作中的一切困难与挫折，并不断寻求创新与实践；他也不断勉励自己要在基层教育岗位上积跬步以至千里，对每一个学生和家长负责，对社会负责。（刘小贞 刘丽君）
责编／谭江雪
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