近日，清华大学第十九届“良师益友”获评教师名单正式公布。我院数据与信息研究院杨文明、环境与生态研究院林琳两位教师荣获清华大学第十九届“良师益友”称号。在本届“良师益友”评选活动中，我院研究生会荣获全校“最佳组织奖”。
面向新时代的研究生人才培养，结合校研究生院的相关政策和指导精神，杨文明有一套自己的育人思维和培养理念。通过入学新生的思想启蒙、阶段式的学业规划、工程与创新的双螺旋驱动、个性化的指导、人性化的管理、卓越成长与职业引导的全方位育人体系，引领学生们成长为兼具科学创新精神与工程实战能力的卓越人才。正是在这样的育人理念和培育体系下，杨文明指导的研究生队伍里已涌现出了一批优秀的人才，其中不乏全国工程硕士实习实践优秀成果获得者、学术新秀、校优秀硕/博士学位论文、北京市优秀毕业生、校优秀毕业生、硕/博士生国家奖学金与专业实践一等奖等殊荣。
杨文明（左五）与课题组同学合影
杨文明深耕的计算机视觉与深度学习领域的发展十分迅猛，相关理论和技术方法日新月异。为此，杨文明以身作则，不断学习与跟踪最新前沿动态，并及时组织学生们集体学习最新方法、展开思想碰撞，力求做到对该领域的新模型新方法“了如指掌”。在同学们的方法创新和实验验证遇到困难的时候，杨文明总能给出深层的剖析与合理的改进建议，一针见血地指出问题所在提出可行的创新思路，启发了同学们的研究灵感，培养了同学们的创新思维和研究能力。在这样的治学态度和创新精神下，杨文明带领实验室的研究生累计发表学术论文200余篇，其本人连续三年入选斯坦福大学发布的ESI全球年度科学影响力Top 2%顶尖科学家名单，为同学们树立了学习和研究的榜样。
杨文明与同学们学习和讨论最新的前沿动态
杨文明十分关注学生的身心健康。疫情期间，他通过多方渠道购买口罩和药品，率先建立了“应急药品柜”和互助小组，为同学们的健康设立绿色屏障，让同学们感受到了家庭般的关怀和温暖。杨文明还经常组织团建活动，带领大家践行“争取至少为祖国健康工作五十年”的清华体育精神，让运动成为同学们科研生活中不可或缺的组成部分，强健体魄、缓解压力，增进师生之间的交流和友谊。
杨文明（左四）与毕业生们合影留念
林琳不仅是知识的播种者，更是灵魂的引路人。她以身作则，对科研教学工作保持高度热情，鼓励同学们要珍惜在清华的宝贵时光，充分成长，不留遗憾。林琳善于倾听同学们的想法，无论是科研、学习还是生活中的困惑，她总能在学生们需要的时候第一时间给予回应，帮助学生分析问题，引导学生做出正确的决定。林琳坚信，优秀的科研成果不仅需要坚实的理论基础，更需要高尚的人格品质。在她的带领下，课题组成为了一个充满活力的学习集体。
林琳（前排右三）与课题组同学的合影
林琳在独立讲授两门研究生全英文专业课程“环境生物原理与应用”和“固体废物管理与处置”，注重学生的参与互动，利用选课学生不同的国家文化背景，设置多样化的小组讨论和实践作业，在促进跨国文化交流的同时，将思政教育融入课程教学当中，两门课均在教学评估中取得前5%的成绩，获得学生的认可和大力推荐。
林琳与学生保持每周两次次以上的课题交流频率，聚焦于实验方案设计和结果分析，以便及时发现问题、解决问题，力求让同学们在实验操作过程中少走弯路，用最短的时间开展最有效的工作。同时，她鼓励大家积极走出校园，带着自己的研究成果参加国际学术会议和创新创业比赛，同学们取得了多项国际和国内奖项。
林琳（中）与同学们的获奖合照
林琳致力于给课题组营造一个轻松愉悦、温馨和谐的集体氛围，让大家在课题组实现真正的“快乐学习”。在她的组织带领下，课题组每年都会举办多项集体活动，包括跨年礼物互换、海边烧烤、毕业季课题组欢送会、迎新羽毛球比赛、冬季山庄读书会等等，增进师生之间的互动，培养学生团队协作精神。这些活动的意义不局限于休闲娱乐，更是一种教育的延伸，让学生在学术追求的同时，也能够享受到集体生活的乐趣，为未来的社会生活打下坚实的基础。
林琳（前排中）与同学们参加羽毛球赛
为促进导学关系，引领“尊师重教”校园风尚，营造“从游”育人氛围，我院学生工作办公室持续构建多元场景导学活动体系。全年开展“学术之路”“学术人生”等一系列学术交流活动30余场，为导学高质量互动提供平台载体。创新开展“一二·九”导学长跑、“师生夜话”“同读一本书”“职业规划微沙龙”等特色导学活动，累计覆盖60余个课题组，促进导学互动交流的质量和频次。院研究生会在本届“良师益友”评选活动中荣获“最佳组织奖”。
清华大学“良师益友”评选活动始自1998年，由广大研究生同学投票选出心目中“立德为首、学高为师、教益为友、育人为本”的优秀教师代表。本届“良师益友”评选于2024年9月19日启动，经过预提名、正式提名、复评投票、程序审查、学校评审等环节，最终授予全校50名教师清华大学第十九届“良师益友”称号。
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来源|院研究生会
编辑|叶思佳
审核|陈超群
排版|杨俊
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