身心健康是学生全面发展、健康成长的基础。重视学生健康教育，注重心理问题的预防、疏导和化解，始终守护好每一个学生的心理健康，是学校、家庭教育和全社会关注的重大课题。只有扎实促进学生的身心健康尤其是心理健康，才能健全人格，发展心智，落实立德树人根本任务。为有效提升学校心理教育能力，科学应对青少年心理健康问题。12月24日，我校特邀陕西省儿童心理学会会长周苏鹏、副秘书长冯浩、学校工作部副部长朱敏、人才发展部副部长崔文娟及赵焦园等专家为我校教职工开展“筑牢青春心理防线，赋能教育使命担当——学生心理危机识别与干预”专题培训。学校领导班子、中层干部、全体班主任、心理教师等参加培训。
周苏 鹏 简介： 第20届“陕西青年五四奖章”获奖者， 国家二级心理咨询师，现任陕西省儿童心理学会会长。 长期致力于青少年心理健康事业，发起创办陕西省儿童心理学会，成为我省青少年心理学术研究、教育实践及公益服务的重要载体，累计培养专业人才近千人，学校及社区服务覆盖百万人次。 个人受聘为省人大社会建设工作咨询专家，兼任多地青少年心理学会荣誉会长，学会被命名为省级青少年维权岗，并获省4A评级认定。
座谈交流 聚焦合力
培训前，校长刘爱民在交流座谈会上，介绍学校心理健康教育现状与需求，分享教学实例与学生心理突出问题，听取专家组意见，为培训提供实践导向。
专题培训 紧扣症结
培训中，周苏鹏深入阐述学生心理健康教育的重要性，讲解学生心理特征、需求及变化规律，传授情绪调节与社交沟通技巧。他还结合案例与数据，分析心理危机的表现、识别方法、干预原则及特殊应对策略。
研讨交流 创新合作
培训结束后，周苏鹏一行与我校班主任进行了研讨交流。首先，结合培训内容再次对座谈中具体案例进行分析、探讨和交流。其次，根据中职学生教育引导特点，切实制定的高效学生心理观察、收集、分析、干预基本工作流程，开展系统性学生心理工作。双方还就学生心理教育合作进一步洽谈。
此次专题培训是学校提升心理健康教育工作的重要举措，相信在专家的引领和全体教师的共同努力下，学校心理健康教育工作将迈向专业化、科学化的新台阶，为学生的健康成长筑牢坚实防线。
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