“各位老师，请先到我这里来签到”
“拿到绿色挂绳的老师们，我们先参观小一班”
……
一大早，东营区文华幼儿园门口人流不断
身穿红色园服的老师们分工明确
把陆续到场的青年骨干教师们安排妥当
12月26日上午，全市学前青年骨干教师重点培养对象签约仪式暨游戏现场观摩活动在东营区文华幼儿园举行。
第一站：室内观摩游戏
在观摩中看长处学优势，提升教研水平。本次活动设置的观摩环节，让老师们有一个全方面了解幼儿园的机会，大家走进各个班级，拿出手机记录着孩子们精彩的游戏瞬间。
走进教室，一眼就被孩子们搭建的“作品”所吸引，纸杯、纸箱、积木、扑克牌等在这里都成了孩子们搭建的材料。搭建活动让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验，是区域活动中比较受幼儿欢迎的一种游戏形式，幼儿可以在实际的拼摆、建构中，收获边玩、边学的快乐情绪体验，收获手脑协调能力的综合发展。
第二站：户外运动起来
户外运动游戏具有选择的自主性、环境的开放性、人际交往的频繁性、内容的丰富性与创新性等特点，能够满足幼儿身体和心理发展需要，符合幼儿年龄特点和学习特点。对于冬日户外运动游戏应该怎么开展，哪些游戏适合在户外进行等问题，文华幼儿园给出了自己的回答。
跑跳热身、花式拍球、障碍跑……冬日暖阳下，孩子们伴随着动感十足的音乐做着运动。在篮球活动中，孩子们或拍或滚，每一个动作，都充满了童真与活力；每一次的接球抛球都是对自我的挑战；球不仅是孩子们的玩具，更是他们成长的伙伴。孩子们在每天的户外活动中锻炼身体，用运动驱走冬日的寒冷，用笑容迎接冬日的暖阳。
第三站：多交流共成长
导师带徒弟传薪火，青年奋进筑根基。签约仪式上，49名导师与191名全市学前青年骨干教师重点培养对象签订了培养协议书。在未来的教学路上，师徒相伴，携手前行，共同成长。
签约仪式后，进行了经验分享交流。现场教师纷纷表示，开阔了眼界，收获满满。
最后，市教科院学前教研室主任蒋建敏对本次活动进行了全面点评，对东营区学前教研经验和教师专业发展给予了高度肯定，希望通过这次签约让大家在理念、科研、教学、技术等方面获得提高、发展。此外，从专业的角度对室内区域游戏、冬日户外活动等方面进行了点评，鼓励大家互相学习、互相启发、共同成长。
本次活动，有观摩、有交流，有感悟、有成长，为青年骨干教师提供了“学习、交流、提升”的平台，对教师专业化成长起到了更高层次的引领和提升作用。东营区教育局将持续关注青年骨干教师的培养，与教师们携手并进，为全区教育事业蓬勃发展贡献智慧和力量。
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