12月9日，德远高级中学在生物教室成功举办了一场班主任培训会议。此次会议旨在深入探讨和实践科学的育人理念，以及如何通过有效的目标设定来促进学生的全面发展。任有槐校长曾在校园专访中首次谈到教育的本质，即“唤醒、点燃、照亮”。他指出，教育的真正意义在于激发学生的内在潜能，点燃他们求知的热情，照亮他们前行的道路。这一理念为全体班主任提供了新的育人视角和思路。会上，杨德江校长对“唤醒”理念进行了深入解读。他提出，“唤醒”其实就是改变学生的学习方法和学习习惯，实现学习上的质变。这一过程中，不仅需要学生自身的努力，更需要教师的引导和帮助。同时，还强调了坚持和毅力的重要性，认为只有具备了这些品质，学生和老师才有可能实现逆袭和超越。在目标设定方面，会议提出了分别制定短期和长期目标的要求。教师们需要帮助学生明确自己的学习目标，并鼓励他们通过“挤时间”的方式来提高学习效率。此外，会议还强调了良好学习环境的重要性，认为一个安静、有序、积极向上的学习环境可以极大地促进高效课堂的形成。
随后，德育主任张爱雯老师针对日常管理中遇到的各种问题，提出了一系列具体且细致的建议。她不仅关注到了手机管理、学生打架、吸烟问题预防与处理等较为重大的事项，还细致入微地考虑了宿舍班车安排、串宿舍吃零食等日常琐碎问题，并对这些方面进行了周密的规划调整。
为了更有效地应对突发情况，张老师提议建立一个高效联络网，这个网络涵盖了110/120急救系统、家长、年级组长以及学校信息网络等多个关键环节。可以确保在紧急情况下能够迅速、准确地传递信息，并采取积极有效的应对措施。
此外，还详细阐述了未来德远在班主任考核制度方面的规划。她强调，从一日常规到卫生管理、班会组织再到学生管理，每一个环节都需要严格规范，并形成制度化的管理体系。她认为，通过他律的方式，可以逐步引导学生形成自律的习惯，从而全面提升学校的德育管理水平。
通过此次培训会议，全体班主任对育人理念有了更加深入的理解，也对目标设定和习惯养成有了更加清晰的认识。他们纷纷表示，将把所学所得应用到实际工作中，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。总之，此次培训会议为班主任队伍的建设注入了新的活力和动力，也为推动校教育事业的持续健康发展奠定了坚实的基础。
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