借《小小的我》5句台词，校长讲话引导全校教师爱这些孩子
特殊儿童不特殊，校长在全校教师会上借《小小的我》分享5句话
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尊敬的各位老师：
大家好！
近期，作为教育工作者的我观看了那部由易烊千玺主演的电影《小小的我》。不仅因为电影的取景地在我热爱的成都，更因为影片中的主角或许就是我们在教育工作中需要面对的特殊人群。
影片中的每一个镜头，每一句对话，都如同一股温暖的细流，缓缓流入我的心田，也让我对教育的意义有了更深刻的理解。今天，我想与大家分享电影中的五句经典台词，并结合我们学校的实际情况，谈谈我们应该如何以更加饱满的热情和坚定的信念，去关爱和帮助班级里的“厚爱生”。【校长讲话的结束语不分还会引用一句古诗和两个金句，温暖而让人有力量】
第一句：“我再渺小，我再破碎，那也是完整的我。
当这句话从刘春和的口中说出时，我仿佛看到了他那颗坚韧不拔、自尊自爱的心。刘春和，一个脑瘫患者，他的身体或许残缺，但他的灵魂却比任何人都要完整和坚强。他梦想成为一名教师，这个梦想在他人看来或许遥不可及，但他却从未放弃。
老师们，你们知道吗？在我们的校园里，也有着这样一群“厚爱生”。他们不特殊，只是需要我们更多更厚重而深沉的爱。他们或许在行动上迟缓，或许在言语上表达不清，但他们同样有着自己的梦想和追求。他们渴望被认可，渴望被尊重，更渴望像正常人一样接受教育，追求自己的未来。
作为教师，我们的首要任务就是尊重他们的独特性，认可他们的存在价值。我们要用爱心和耐心去倾听他们的声音，理解他们的需求，帮助他们树立自信。我们要让他们知道，无论他们多么渺小、多么破碎，他们都是完整的个体，都值得被爱和尊重。
我记得去年，有个班的小明（化名）因为行动不便，总是被同学们无意中排挤。但我们的班主任李老师没有放弃他，而是主动组织了一次班级主题活动——“我与小明的一天”。通过一天的亲密接触，同学们逐渐理解了小明的努力和坚强，开始主动帮助他、关心他。如今，小明已经融入了班级，他的笑容也更加灿烂了。这就是我们对“完整的我”的最好诠释，也是我们作为教师最引以为傲的成就。
第二句：“如果命运把我撞歪，那我就歪歪扭扭的活出自己的精彩。
刘春和面对命运的挑战，选择了勇敢地活出自己。他用自己的行动告诉我们，即使身体有残缺，也不能阻挡我们追求梦想的脚步。在我们的校园里，每一个“厚爱生”都在用自己的方式，努力书写着属于自己的精彩篇章。
老师们，你们是否还记得那个在音乐课上总是跑调的小红（化名）？
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