锚定人才培养新目标！全面谋划学校高质量发展创新路径|人才培养模式|周星|学校|教学|教育|西安欧亚学院

全文1520字，阅读约需4分钟 ▼

洞察当下，谋划新篇。为进一步推动川影人才培养工作的高质量发展，全面梳理我校在人才培养方面的成效与经验，1月3日，四川电影电视学院人才培养与学校高质量发展专家讲座在金牛校区第一学术报告厅召开。

讲座现场

本次讲座，学校邀请了教育部戏剧与影视类专业教学指导委员会主任、北京师范大学艺术与传媒学院院长周星教授，西安欧亚学院副校长张乐芳教授，大连民族大学设计学院院长、辽宁省工业设计协会副理事长范一峰教授，北京大学艺术学院邱章红教授四位专家交流分享，旨在探讨当前民办高等艺术教育在政策环境、市场需求、教育资源等多维环境变化下的机遇与挑战，剖析学校在此形势下的优势与短板，以此为切入点，全面谋划学校的创新发展路径。

校党委书记王小林教授致辞

校党委书记王小林教授在致辞中表示，此次讲座是一次洞察当下的契机，既是对学校三十余载办学实践的梳理总结，也是对未来创新发展的长远布局。我们将深度挖掘并提炼学校文化精髓，共同探讨并审视当前民办高等艺术教育面临的机遇与挑战。希望通过此次讲座，为川影的未来绘制宏伟蓝图，进一步明确学校办学定位，优化人才培养方案，深化教育教学改革，全面提升学校的办学质量和水平，推动川影在新时代实现新跨越、新发展。

周星教授作专题讲座

教育部戏剧与影视类专业教学指导委员会主任、北京师范大学艺术与传媒学院院长周星教授以《当下戏剧与影视学科专业嬗变调整状况与应对之策》为主题，深刻剖析了戏剧与影视学科的发展现状，为川影的学科建设指明了方向。他表示，学校要坚持追求高质量发展，做到文化素养与专业精神并重；学科发展要坚持与国家需求相匹配，注重培养专业的实践型人才；要积极主动迎接人工智能时代的发展与变化，超越技术层面，培养人的思想品质和审美能力。同时，应抓住中小学艺术课标改革等契机，布局戏剧与影视教育，满足基层需求。

张乐芳教授作专题讲座

西安欧亚学院副校长张乐芳教授以《从人才培养方案变迁看“以学生为中心”理念在应用型高校中的落地——以西安欧亚学院为例》为题带来经验分享。她提到，近年来，欧亚学院进一步智慧化“教”与“学”，支持个性化人才培养，通过开展专业和课程评估、建设校院两级学习支持中心等措施，提升教学与课程质量。2024版人才培养方案修订目标引入了“以雇主为导向，以学生为中心”的教育理念，形成雇主筛选、校企合作模式、课程及学生支持等专业建设全流程系列方法论及工具支持，以促进学生全面发展和满足市场需求。

范一峰教授作专题讲座

大连民族大学设计学院院长、辽宁省工业设计协会副理事长范一峰教授以《工作室+人文教学模式实践分享》为题，从基础关系、传承与迭代、评价结构等方面分享了学院独具特色的人才培养模式。打破了传统的教学框架，采用“工作室制”的教学模式，通过课题式教学、案例式教学和讨论式教学，实现了跨专业的合作与交流，拓宽了学生的学术视野，让学生在“做中学”，从而培养其独立思考和解决问题的能力。同时注重人文素养的培育，鼓励学生参与各种设计节、沙龙论坛等活动，激发学生的创造力和团队合作精神。

邱章红教授作专题讲座

北京大学艺术学院邱章红教授以《人工智能时代戏剧与影视专业人才培养方案和课程改革》为题，分析了综合性大学影视专业学生的培养定位、北京大学戏剧与影视专业本科生培养方案的变迁、当下人才培养定位，以及课程改革的具体措施。“眼界决定境界。”他介绍，当下北京大学戏剧与影视专业本科生的培养定位是“开阔眼界、提升境界、建立优势”，通过对“电影编剧实践”等核心课程进行改革，引入了影视IP资源的价值评估和风险管控、互联网时代的电影投资新方式等内容，旨在推进长片商业电影剧本创作向智能化、规则库转化。

川影校长、党委副书记罗思教授带来分享

如何关注未来的艺术教育？川影校长、党委副书记罗思教授以《为未来而在的川影》为题带来分享，讲述了川影在人才培养、产教融合、科研创作及未来教育转型等方面的实践与探索。面临AI时代，她提出了关于教育革命的五个思考：知识产生逻辑改变、超级智能体改变学习对象、产业重构倒逼教育转型、教育范式和教育关系改变、教育需求战略性转型。她表示，川影将在个性化学习、内动力激发、教育场景美学以及行为设计等方面深入探索，在精要主义上坚持对“更少，但更好”的不懈追求，在能量管理上坚持成长第一，形成相对稳定的能量场。她希望通过今天的探讨给教师们带来思考和启发，共同为谋划川影蓝图和未来发展贡献智慧和力量。