冬雪同行

“研”路有你

让教育有"温度",

让学习有"深度",

让我们走进第四幼儿园，走近四童，

走向教研现场

赋能 . 共话.提质.启航

在一次又一次的教研中

不断碰撞交流，

获得专业发展的充足能量。

赋能

向内走，向外学，有思考，有行动，要想优秀无捷径，深耕自己是关键。本期我园教师外出培训赋能，返岗分享交流，在幼儿园开展了一场启思、践行之旅。

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共话

集体凝智慧，共话促成长。小我之智慧，如草尖露珠；集体之智，若海纳百川。在冬雪季教育教学以及特色活动研讨中，老师们畅所欲言，共同探讨、交流，使各项活动在这个冬天都画上了圆满的句号。

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提质

为使我园的四季课程走得更深、更实，本期我园年级组以班本课程为依托，进行年级研讨、班级试点开展，形成了《你好，橘子》、《“编”玩“编”乐》班本课程成果，在教研会上，老师进行分享，从课程缘起到课程反思，为后期班本课程如何开展做好了前期探索。

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启航

回顾这学期的教研历程，在严格履行教研制度下，教师共同碰撞思维火花，积集体之教学智慧，为我园的保教质量稳步提升提供新动力。蓄力笃行，新元启航，学有所思，行之有向，本期最后一次大教研，我们一起总结本期教研成效，找出问题，借助假期带着这些问题，找寻奋进的方向与方法。

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春生夏长，秋收冬藏。

回眸追光，

我们的脚步伴着四季，

我们的思维跟着四季，

我们的成长追着四季。

一路播种、一路采撷，

知不足而奋进，望远山而前行。

愿我们的教研之路，

让每一位教师在其中“看见孩子，成就更好的自己”。

为学前教育、为洛南教育高质量发展发光发热！