在粤港澳大湾区腹地，有一片传承千年文脉的热土——佛山陈村。这里不仅是"三字经之乡"，更是一个孕育了无数幼童智慧的文化摇篮。
一年前，许钦松艺术基金会带着对传统文化的敬意与创新的热情，携手陈村镇宣传文体旅游和教育办公室，启动了“许钦松艺术基金会陈村美育基地项目”，项目描绘了一幅美好的蓝图：通过在陈村镇建设美育基地，结合乡村教师培养、少儿艺术活动、家庭美育讲座、研学体验等方式，在这片沃土上播撒下美育的种子，并使陈村成为独具特色的美育教育典范。
如同《三字经》以浅显易懂的三字韵文启迪童蒙，项目以美育培养与在地文化的有机结合为指导思想，通过生动活泼的方式开展美育实践。既有为乡村教师"充电加油"的培训课程，让美育理念的种子在校园生根；有让孩子们在社区中快乐学习的研学活动，让传统文化溶入生活场景；有面向外地学子的特色研学体验，让三字经文化的魅力跨越地域传播；有让家长和孩子共同成长的美育课堂，让艺术教育走进千家万户；还有为少年儿童搭建的展示平台，让艺术才华绽放光彩。这些模块就像五彩缤纷的画笔，共同描绘出陈村美育的绚丽画卷。
一年来，美育的种子在陈村这片沃土上生根发芽，开出了绚丽的花朵。如《三字经》所言"教之道，贵以专"，项目以专注踏实的精神，在各个领域结出累累硕果：开展乡村美术教师培训，举办"熏陶与化育"家庭美育讲座，组织"大梦想家"少儿创艺奖颁奖典礼及主题展览，成功举办全国中小学生绘画书法作品比赛。此外，还精心设计了两条特色研学路线，开发了一系列研学产品，累计开展近40场丰富多彩的研学活动，让4000多位孩子在其中收获知识与欢乐。
走进陈村的乡村美术课堂，"养不教，父之过。教不严，师之惰"的古训在此焕发新意。项目为60名乡村美术教师带来了涵盖基础技法、教学创新、实践交流的系统培训，让他们成为播撒美育种子的园丁。正如一位参训教师所说："现在的美术课不再是简单的临摹和写生，而是充满了创意和快乐。"
"凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。"研学活动是项目的一大亮点。在社区研学中，项目开展了约30期涵盖三字经、非遗等主题的活动，让美育如春风化雨般润泽孩子们的心田。在外来研学方面，通过如三字经剧本游等形式新颖的研学手段，让外地学子在互动中领略陈村文化的魅力，让传统文化的种子播撒得更远。
"人之初，性本善。性相近，习相远。"家庭美育讲座邀请许钦松大师亲自授课，用生动的案例向家长们传授美育理念。配套的专题活动让父母和孩子一起在艺术中成长，实现了美育的社会化延伸。一位参与的母亲感慨道："原来美育就在生活的点滴之中。"
"玉不琢，不成器。人不学，不知理。"在展示平台方面，"大梦想家"2024年度许钦松少儿创艺奖经过专家评委严格评选，最终评出了一批优秀作品。在陈村举办的颁奖典礼暨"三字经"主题优秀成果展上，近百幅获奖作品惊艳亮相，吸引上千人次参观，让孩子们的艺术才华得到充分展示。与此同时，在第二十八届全国中小学生绘画书法作品比赛中，陈村镇共有59名学子从众多参赛者中脱颖而出，用笔墨书写着对美的追求。这些荣誉和成就都是陈村美育教育结出的甜美果实，展现着这片沃土上蓬勃的艺术生机。
为了深入了解项目的实施过程，记者访问了许钦松艺术基金会秘书长方婷漫，走进这些精彩活动背后的故事，并倾听她对陈村美育未来的憧憬与期待。
记者：陈村是"三字经之乡"，项目是如何将三字经文化理念融入美育实践的？
方婷漫："人之初，性本善"，这句家喻户晓的《三字经》启句，其实就蕴含着深刻的教育智慧。我们的很多实践都是围绕《三字经》展开的，让孩子们在诵读、书写、创作中感悟传统文化的魅力。在展览活动中，我们也特别设置了"三字经"主题板块，鼓励孩子们用艺术创作诠释经典。
记者：研学活动是项目的一大亮点，能谈谈其中的特色创新吗？
方婷漫：说到研学，我特别想分享一个有趣的尝试——剧本游。我们根据《三字经》的故事编写剧本，让参与的学生们分饰不同角色。孩子们玩得特别开心，在游戏中不知不觉就记住了很多传统文化知识。此外，我们还尝试把与陈村在地文化相关的非遗体验融入研学活动，让外地来的学生能真正体验到陈村的文化魅力。
记者：家庭美育也是项目的重要组成部分，为什么特别强调这一点？
方婷漫：正如《三字经》所说"养不教，父之过"。我们发现，很多家长虽然重视孩子的美育，但不太清楚具体该怎么做。所以我们邀请许钦松大师来做讲座，用生动的案例告诉家长们：美育不是简单地送孩子去学画画、学书法，而是要在生活中处处见美、处处育美。
记者：对于项目的未来发展，您有什么新的构想？
方婷漫：秉承"业精于勤"的精神，我们希望把这个项目打造成一个可持续发展的生态系统。除了继续深化现有的"五大模块"建设外，我们还计划开展更多创新实践：一方面要扩大师资培训的受众面，让更多乡村教师能够参与进来；另一方面要深化研学活动的文化内涵，比如开发更多结合《三字经》的沉浸式体验项目。我们期待通过这些努力，让陈村成为粤港澳大湾区独具特色的美育教育基地，为全国的美育教育探索出一条融合传统与创新的新路。
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