1月7日，太原市晋源区第二实验小学二年级开展了乐考活动，老师们设计方案，构思活动细节，齐心协力精心布置乐考的每一个环节，用心、用情为孩子们营造乐考的氛围。每个学科设计贴合主题的闯关题目,把知识、趣味、科学融为一体，深受孩子们的喜欢。

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语文教师紧紧围绕《课程标准》设置项目，以“快乐闯关”的形式对本学期所学知识进行考核，设计了“有板有眼来认词”、“有模有样来阅读”、“有滋有味来吟诵”、“有声有色来表达”等具有实践性、融合性的闯关环节，多角度关注学生各方面的能力，真正让学生做到了乐考、乐思、乐学、乐问。

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在数学“乐考闯关”中，二年级数学教师精心设计了“小学神算手”、“小小思考家”、“小小观察员”、“小小实践者”等闯关环节，将数学知识融入到生活情境，考查孩子们的数学思维、计算能力以及应用能力，让孩子们在实践中感受数学的魅力。

老师们见证了知识的种子在孩子们心中生根发芽，也感受到了他们在挑战中成长的坚韧与喜悦。通过乐考的形式，他们尝试将传统考试转变为一场场趣味横生的探险，让孩子们在游戏中学习，在探索中进步，让学习不再是一种负担，而是一种快乐的追求。

（网易山西 闫珊 通讯员 梁晓霞 助编 兰亚丹）

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