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为进一步推动人工智能技术在教育领域的深度应用，提升教师对AI技术的理解与运用能力，助力教育教学创新发展，在第九个全国科技工作者日前夕，金华市科技传播学会邀请金华市科协兼职副主席、金华理工学院人工智能研究所所长江晓林教授走进婺城中学，开展了一场主题为“AI在教学中的应用与实践”的金科会客厅活动。

活动中，江晓林从三个方面深入浅出地阐述了AI在教学中的应用与实践，与大家互动交流。他与师生们探讨了什么是人工智能，从人类历史上的信息革命谈起，详细介绍了人工智能的四次浪潮，并列举了众多AI在日常生活中的应用，展示了AI对各行各业的强大加持作用。同时江晓林还探讨了未来人工智能的发展五阶段，介绍了目前国内一些AI大模型和大模型的分类，让师生们对人工智能的发展趋势有了更清晰的认识。

此外，江晓林还引入了AI在教学中应用的一个新概念——智能体，并介绍了智能体在学校中的可应用场景，提出让大模型成为教育的“智能脚手架”，助力教师角色从“知识权威”向“灵魂导师”转变。他鼓励老师们拥抱技术，坚守教育初心，与AI进行批判性合作，充分发挥AI在教学中的优势，提升教学质量和效果。

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老师们表示，此次活动为婺城中学的师生们打开了一扇通往人工智能世界的大门，让大家对AI在教学中的应用有了更深入的理解和认识，也为学校未来的教学改革和创新提供了新的思路和方向。