“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。”四季更迭，各有其美，而音乐恰是描绘这四季画卷的灵动笔触。为深化“与四季有约，做时间的朋友”学科项目化实践，落实音乐学科核心素养，经过一个月的精心筹备，10月13日至14日，山西师范大学附属学校（太原市小店区东中环学校）“四季流转·生命之诗”音乐学科节在学校博观厅成功举办。作为9月音乐学科节的延伸实践，活动覆盖二至六年级全体学生，以沉浸式歌唱实践为载体，让学生在旋律与协作中感受艺术魅力，践行“以美育人、以美化人、以美培元”的教育目标，为校园美育注入鲜活力量。
沉浸式歌唱，共绘四季画卷
活动分两场进行，覆盖二至六年级全体学生。各年级围绕专属季节主题登台，用歌声传递四季之美与生命之趣。
10月13日下午，四年级与五六年级率先登场。四年级学生带来“秋之丰韵”主题展演，《风吹麦浪》《山行》《秋天到》等作品在他们整齐的和声与默契的声部衔接中，将秋日硕果累累的喜悦展现得淋漓尽致。五六年级学生则以“冬之静谧”为主题，用《雪绒花》《踏雪寻梅》等曲目演绎冬日。温柔而富有层次感的歌声，搭配缓缓飘落的“雪花”道具，勾勒出一幅银装素裹的静谧画卷。
10月14日下午，二年级与三年级学生依次呈现“春之序曲”与“夏之炽热”主题表演。二年级学生以清澈的歌声演绎《上春山》《春晓》等曲目，搭配轻盈的肢体动作，将春日万物复苏的灵动之美展现得活灵活现。三年级学生演唱的《夏夜》《离别开出花》《玉盘》等歌曲，凭借坚定的节奏、饱满的声音和充满活力的手势，让现场观众仿佛置身于骄阳似火的盛夏之中。
荣誉加冕，致敬艺术匠心
活动中，各班级凭借对四季主题歌曲的精彩演绎，展现出扎实的歌唱功底与灵动的艺术创意。经评委现场公正评分，最终评选出“最佳四季之声奖”“最佳四季欢歌奖”“最佳四季韵律奖”三类班级奖项，表彰在歌唱表现、情感传递与艺术呈现上尤为突出的班级。
同时，为肯定音乐教师的专业指导与付出，依据所带班级均分评选出“童声四季摆渡人”“时间合唱魔法师”“四季旋律知音人”三类教师奖项。这些奖项不仅是对教师辛勤工作的认可，更彰显了教师在学科素养培育与学生艺术成长中的关键作用。师生同台收获荣誉，为历时一月筹备、两天展演的音乐学科节画上了圆满句号。
美育实践，培育时代新人
此次音乐学科节不仅是一场精彩的艺术盛宴，更是学校美育工作的生动实践。它让学生在旋律与协作中感受艺术魅力，提升了学生的艺术素养，培育了学生的团队精神，同时也深化了学生对生命与自然关联的理解。
一个月的精心筹备，换来两天的精彩绽放。未来，山西师范大学附属学校将继续以音乐学科节为平台，丰富艺术实践形式，让“以美育人”的理念贯穿教育教学全过程。学校将引导学生在艺术熏陶中提升素养、收获成长，为培养德智体美劳全面发展的时代新人注入源源不断的艺术动能，让美育之花在校园中绚烂绽放。
（网易山西 张敏 通讯员 王娴 编辑 田德文）
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