萧山区世纪之光学前教育集团2025学年第一学期 师徒结对教学展示活动
初冬暖阳，教育有光。为充分发挥骨干教师“传、帮、带”的示范引领作用，助力青年教师专业成长，夯实教育教学基本功，打造一支阶梯型、专业化的教师队伍，萧山区世纪之光学前教育集团于12月10日、12日，以“青蓝相接，匠心传承”为主题的师徒结对教学展示活动，通过师徒共研、课堂展示、互动研讨等形式，展现了集团内师徒携手共进、教学相长的教育图景。
师徒同心，研磨赋能
十对师徒围绕主题共选内容、精心设计。从目标制定到环节推敲，师傅倾心相授，徒弟虚心求教，在反复研磨中凝聚智慧，提升教学能力。
课堂展示，青蓝绽放
在章晓玲老师的主持下，十位青年教师围绕“动物”主题依次登台，呈现了十节生动有趣、构思巧妙的教学活动。
《100只小兔子爱唱歌》——孙梦莹老师
孙老师创设了富有童趣的音乐情境，引导孩子们在角色扮演与节奏游戏中，不仅感受了乐曲的韵律之美，更在协同“演唱”中体会到了合作与表达的快乐。
《一根羽毛也不能动》——张倩
张老师借助生动的故事，通过层层递进的开放式提问，激励幼儿积极思考、大胆猜想与表达，在对话与思辨中，潜移默化地领悟了“坚持”与“友谊”的深刻含义。
《新房子》——朱琳欣
朱老师带领幼儿走进奇妙的动物建筑世界，通过细致的观察与合理的猜测，孩子们畅所欲言，描绘出自己对“动物房子”的猜测想象，语言表达与创造性思维同步发展。
《谁的脚印》——郑颖
小颖老师以神秘的“脚印”线索成功点燃了孩子们的好奇心。在活动过程中，幼儿轻松掌握了不同动物脚印的特征，体验了观察、比较与推理的乐趣。
《小兔跳跳跳》——金喜善
小金老师将运动技能学习巧妙融入“小兔拔萝卜”的故事情境中。孩子们在愉快的游戏里自然而然地锻炼了双脚连续跳跃的能力，身体协调性与游戏精神得到双重培养。
《动物发明家》——高天一
高老师引领幼儿开启了一场仿生学的启蒙探索。从动物特征到人类发明，孩子们在观察与联想中惊叹于自然的智慧，科学的种子在好奇心中悄然萌发。
《鸡的一家》——张佳丽
张老师在美术活动中引导幼儿细致观察公鸡、母鸡与小鸡的形态特征。孩子们运用各种图形组合进行艺术创作，一幅幅生动的“全家福”展现了他们的观察力与图形表现能力。
《动物小镇大营救》——施梦莉
施老师以拉布拉多警长动画角色导入激发幼儿兴趣，活动以游戏贯穿始终，逻辑思维在充满挑战与趣味的环节中得到有效锻炼。
《小动物吃什么》——俞晨
俞老师设计了一场活泼欢快的语言游戏。孩子们在朗朗上口的儿歌、轻松的互动中，不仅学习了不同动物的食性，更提升了语言模仿与表达的自信心。
课堂中，孩子们在游戏中探索，在情境中学习，展现出活泼专注的学习状态。师幼之间温馨自然的互动，充分展现了青年教师扎实的教学素养与创新的教学设计。活动现场学习氛围浓厚，集团领导与全体观摩教师凝神聆听，时而记录要点，时而会心微笑，在欣赏与思辨中共同汲取教学智慧。
研思并行，共话成长
课后，徒弟说课反思，师傅精准点评，观摩教师积极参与研讨。园领导与骨干教师组成的导师团，从教案设计，目标达成、过程实施、互动质量、教学实效及协作深度等多维度进行综合评议，推动教学反思向深处走、向实里落。引领我们全体教师从实践展示走向理论反思，实现从“上好一节课”到“悟透一类课”的专业赋能。
传承之光，照亮前路
从秋日约定到冬日绽放，一张合影，一份承诺，一段共同成长的旅程。师傅的匠心与情怀，徒弟的活力与进取，交织成“青蓝相接”的温暖画卷。
教育是传承，更是共同的修行。世纪之光学前教育集团将持续搭建成长平台，推动教师专业发展，为童年点亮更多可能。
愿每一位教师：
眼里有光，脚下有路，心中有孩子。
青蓝相接，匠心相传；
教学相长，步履不停
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