微信改变了推送规则， 欢迎大家点击左上方德慧智关注并星标，经常文末保持互动：点赞，在看，留言，就可从订阅号菜单收到我们最新文章！
传播：国学丨文化丨亲子丨教育丨中医 | 健康
传递：爱地球 | 爱万物 | 正能量
逾三百万人共同成长！
【德慧智】官方公众号：三十年教育研发经验的全生命周期教育平台，以伏羲黄老文化经典为核心的心脑慧性教育理论与孔子原儒思想结合，结合现代科学工具方法，以立德树人为根本任务，帮助超三十多万家庭和五大学校试验区学生身心受益！成就孩子幸福人生，成就社会幸福家庭！
德慧智胎婴教育理论中说，一岁半左右的婴儿可以说出2-4个字组成的句子，可以按照这个特点，在听诵的基础上来教孩子诵读。
我的女儿贞丹正好一岁半了，我就按照这个方法教她诵读，她很快就把“双一章”特别是《观眇》背得十分流利，几十秒就能背完。
但是，她平时喜欢唱儿歌，如果我不要求，她很少主动地去读，所以只能想办法让她多读。
我在她旁边读《德道经》，宝宝来问：“妈妈在干什么？”
“妈妈在读老子爷爷的书啊。贞丹最喜欢老子爷爷，对吧？一起来读吧。”
宝宝很干脆地回答：“好。”接着背：“道可道也···”，很快一遍《观眇》背完，自己就玩去了。
和宝宝一起做完游戏，她正兴奋着，我说：“贞丹，妈妈最喜欢宝宝给妈妈读老子爷爷的书啦，特别是《论德》，宝宝读给妈妈听好不好？”
“好，道可道也···”，又一遍《观眇》结束。宝宝特别喜欢读《观眇》，可能是读起来更上口，但是《论德》也要读啊。
“贞丹真棒，读得非常好，鼓掌！”我继续引导：“妈妈还想听宝宝读“上德不德”，我们一起来好不好？”
“上德不德···”。
几次之后，这个方法就不见效了。
一天，宝宝玩小鸡玩具玩得很认真，我就对宝宝说：“小鸡还没听过宝宝读《德道经》呢，宝宝来教它读好吗？”
宝宝想了一会儿，说：“好。”然后就开始读了。
举一反三，丹丹喜欢的几样玩具----巧虎、小熊和小狗什么的，她都教读过了。
很快，这个方法又不见效了。
前两天在广场买来一条养在小瓶子里的小鱼，宝宝喜欢得不得了，捧在手里看的时候，我又用同样的方法引导：“宝宝看小鱼自己多孤单啊，你给它读《德道经》听吧，小鱼听了《德道经》会长得更大更漂亮呢。”
宝宝很乐意地接受了我的建议，而且有几次自己还主动地对着小鱼读“道可道也···”。
平时在陪宝宝玩玩具时，我也会读“双一章”或随意哪一篇，故意读得慢一点，让宝宝去接下一句。当然，有时宝宝会接，有时也不理会我，但我相信她都在听着呢。
我曾试着用谈条件或拿东西吸引她的方法来让她诵读，但是这个方法在宝宝这儿根本行不通，因为小家伙儿从来就不和大人谈条件。
想要她做一件事或者放弃一个物品，只有一个办法，就是引导。在引导中，做父母的感受到童心，宝宝能快乐诵读，何乐而不为呢。
——选自《德道行天下》，作者：季节， 2012年第一册，第73一74页
全文完毕
请【点赞】+【在看】+【星标】获得更多好文推荐，智慧在路上，感恩您阅读！
本期话题
读完本文，你有什么感悟呢？
✎欢迎在留言评论与分享
编辑：文摘组 配图：许金帝 美编：心怡
欢迎扫码下方二维码
加社群管理员微信
一起参加学习吧！
如何父母只
传播：国学丨文化丨亲子丨教育丨中医 | 健康
传递：爱地球 | 爱万物 | 正能量
累计帮助逾三百万人身心成长！
即可关注我们
免责声明：本号发布图文一切为分享交流。源自网络的部分，其版权归原作者及网站所有，有疑问敬请告诉我们，定将妥善处理。
点个“在看”&“点赞”，
公众号里不走失
热门跟贴