2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。回望“十四五”，全省教育系统牢记“走在前、挑大梁”的使命担当，始终锚定教育强省建设目标，砥砺奋进、勇毅前行，交出了一份沉甸甸的成绩单。
近期，山东省教育厅新媒体矩阵推出“‘十四五’山东教育答卷”专栏，对各市教育（教体）局和部分高校主要负责同志进行专访，以数据、影像、故事等形式全景呈现五年来山东教育的奋斗足迹。
今天，让我们来对话青岛科技大学党委副书记、校长陈克正，通过一个视频、一组图片、一篇专访，看青岛科技大学如何写好高质量发展答卷——
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△青岛科技大学获得中国工业领域最高奖项——第七届中国工业大奖（图片来源：青岛科技大学）
△青岛科技大学获批高性能有机光学聚合物与先进制造技术全国重点实验室（图片来源：青岛科技大学）
△青岛科技大学首期卓越工程师班开班（图片来源：青岛科技大学）
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坚持“两服务一引领”橡胶特色促发展
——青岛科技大学党委副书记、校长陈克正
问：“十四五”期间，青岛科技大学确定了“两服务一引领”发展方向，取得了哪些成效？
答：“十四五”期间，学校确定了“两服务一引领”发展定位，这是对学校75年办学经验的总结，为学校发展指明了前进方向。
一是服务国家战略。学校1950年在沈阳建校，1956年为服务国家橡胶工业发展战略迁至青岛。2015年，为服务“一带一路”倡议，我们成立泰中国际橡胶学院，为东南亚的中资企业培养当地橡胶技术人才。2025年，与云南共建天然橡胶产业技术研究院，服务天然橡胶产业高质量发展，这是学校服务橡胶强国战略的第二次南迁。
二是服务区域发展。世界轮胎看中国，中国轮胎看山东。学校扎根青岛、立足山东、服务行业，截至目前，通过学校科技成果转化或提供核心技术支撑的上市公司达到9家，全部落地山东，孵化相关产业链企业400余家，创造产值超过1300亿元。超70%毕业生留鲁就业，为山东经济社会发展提供有力人才支撑。
三是引领行业进步。学校先后获得14项国家科技奖，打造了轮胎行业两个唯一的国家级科研平台；现有60余个省级及以上科研平台，为服务和引领行业发展奠定了坚实基础。
问：政产学研深度融合的“青科大模式”广受关注，“十四五”期间，学校又着力打造了科技成果转化的“青科大模式”升级版。“升级版”主要体现在哪些方面？
答：“十四五”期间，学校以全省首批高校科研体制改革试点为契机，针对科技成果“不愿转、不敢转、不会转、转不了、转不好、转不完”难题，全力打造科技成果转化的“青科大模式”升级版，推进科技创新与产业创新深度融合。“青科大模式”升级版核心内涵是“有组织科研+有组织成果转化”，主要体现四个方面的升级。
一是由“兴趣式自发研究”到“精准对接企业需求”。学校坚持以市场需求为导向，开辟了“孵化上市”“迭代服务”“科创飞地”“创新创业共同体”“校地融合创新发展”“服务行业的研发技术中心”六条科技成果转化新路径。
二是由“摸着石头过河”到“构建全方位成果转化体系”。学校制定18项制度文件，完善职务科技成果资产的管理模式，深化科技人才分类评价改革，为科技成果转化奠定坚实制度保障，学校作为全省唯一高校代表参加《关于加快科技成果转化的若干措施》新闻发布会，并牵头成立山东省高等教育学会高校科技创新与成果转化专业委员会。
三是由“教师自己谈判对接”到“打造专业化服务队伍”。打造了一支近200人的技术经理人队伍，引进40余家优质专利代理机构入驻学校，助力科技成果转化。实施“讲席教授”制度，建立校企人才引育联合体，打造一支编制在学校、转化在企业、学术创新在两端的人才队伍。实施“揭榜领题”团队聘岗制度，确定38个创新团队，总人数297人。
四是由“不找校长找市场”到“校长带着打市场”。持续深化“放管服”改革，设立成果转化“光荣榜”，每年定期召集优势学科科研精英，组成科技“博士行”“教授团”等，校领导带队深入企业举行成果发布会，了解企业技术需求，签订科技攻关合同，“校长带着拓市场”已经成为学校科技成果转化工作的常态。
问：学校在“十四五”期间形成了“橡胶品格育英才”人才培养特色，有哪些创新之处？成效如何？
答：1950年，学校在全国最早开设了橡胶专业。如今，已发展成为全球橡胶人才培养规模最大，本、硕、博培养阶段最全的高校，每年培养1000余名橡胶专业人才。经过数十年的育人实践，学校凝练形成了以“吃苦耐劳、坚韧不拔，朴实无华、甘于奉献，同心协力、勇承重载”为核心内涵的“橡胶品格”，学校将“橡胶品格”的养成融入人才培养全过程，形成了独具特色的“橡胶品格育英才”人才培养模式。主要有三个方面的创新：
一是理念创新，形成了“橡胶品格育英才”创新人才培养新理念，有效解决了行业高校特色文化与人才培养融合度不高问题。二是模式创新，构建了“橡尚橡卓橡新”三螺旋人才培养新模式，有效解决了人才培养模式与行业产业需求适配度不强问题。三是机制创新，创建了“三中心五载体四保障”产教深度融合新机制，有效解决了产教融合服务新质生产力发展的机制不畅问题。建校75年来，学校为社会输送了近40万名毕业生。青科大的毕业生在各行各业传承发扬“橡胶品格”，深受用人单位喜爱。
问:学校“十五五”时期的发展思路和愿景是什么?
答:“十五五”期间，学校将紧紧围绕“两服务一引领”发展定位，坚持以一流学科建设为引领，高标准建设新型研究机构，深入实施“中国橡胶工业黄埔”升级版“六个一”工程，重点实施科学发展、内涵发展、特色发展、创新发展、聚力发展、乘势发展“六大发展战略”，全面推进党建统领铸魂、学科建设跃升、一流师资汇聚、创新人才培养、科技创新提升、国际合作提质、智慧校园建设、办学条件保障“八大强校工程”，着力提升学校整体办学水平，努力为教育强省建设贡献“青科大”力量。
山东教育卫视记者：袁斌、蔡玉田、曹奕名
来源：山东教育发布、青岛科技大学
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