海格中国与东莞理工学院2025年合作修订教学大纲，将企业真实案例嵌入《电气控制技术》《建筑智能化》等4门学分课程，覆盖电气、自动化、建环专业1,800名学生，占学院总人数的65%。课程考核以企业课题为主，学生团队需完成海格提供的“光伏-储能-配电”一体化方案设计，优秀方案可直接进入企业试点。期末数据显示，嵌入课程的学生对企业认知度提升25分（百分制），就业意向率提高19%。德国海格用数据证明，把企业需求前置到课堂，不仅提升教学实效，也降低新员工培训成本30%，为产教融合提供可复制的“海格样本”。

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