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科学、技术与社会 ：科学技术活动的建制化
施尔畏编著. 北京:科学出版社,2026.1
ISBN978-7-03-084414-9
2023年，科学出版社出版了笔者编著的《科学、技术与社会：从古希腊自然哲学到二十世纪现代科学技术的发展史》，最新出版的《科学、技术与社会：科学技术活动的建制化》是该书的姊妹篇。
两年前出版的那本书可简称为《发展史》，它以科学技术的学科领域为主脉 络，简要叙述了诞生于公元前古希腊地区的自然哲学转变为近代科学、近代科学又转变为现代科学技术的历史进程，也介绍了自18世纪欧洲第一次工业革命发轫始，科学技术在波澜壮阔的工业化浪潮中如何与经济社会发展构建起多元复杂的联系。
本书可简称为《建制化》，它以建制化概念为出发点，从与个体活动转变为社会活动过程密切相关的法律制度、哲学思想、与其他社会活动之间的联系和典型案例的角度，简要叙述了科学技术活动在欧美国家和中国实现建制化的历程，也介绍了建制化科学技术活动的基本特征。笔者试图通过这两本书，从更广泛与多元的视角出发，向读者提供一部具有启迪价值的科学技术历史画卷，其中，《发展史》是这部画卷的上篇，《建制化》则是这部画卷的下篇。
▲ 牛顿《自然哲学的数学原理》1729年英文版的内页
无论是托勒密、哥白尼还是牛顿，他们的科学研究活动都属于纯粹的个人行为，他们的科学成就都是其无与伦比的聪明才智与个人勤奋刻苦结合而生的硕果，与组织模式和合作伙 伴 ——或者说与科学研究活动建制化——没有任何关系。这个史实容易使今天的人们在回顾近代科学革命的时候，误以为伟大科学家的出现是科学技术活动创造伟大成就的必要甚至唯一的条件。难道不是吗？今天的人们仍在热烈地讨论自己的国家为什么没有诞生像牛顿那样的科学天才。
17世纪中叶前，自然哲学乃至近代科学发展前期的研究活动都是自然人单独分散的活动，这些自然人对研究自然现象、探究自然规律怀有强烈的兴趣和特殊的情感，愿意将这些研究活动作为自己毕生追求的事业。然而，18世纪第一次工业革命爆发之后，在科学技术活动的舞台上，自然人独立实施的研究活动不断减少，而且其减少的速度自19世纪中叶起明显加快，以至于到了20世纪末，几乎所有从事研究活动的自然人要么是专业研究机构或研究型大学的聘用者，要么是大型企业研发组织或技术型初创公司的雇佣者。今天，在偌大的世界里，恐怕难以找到一位在狭窄简陋屋子里孜孜不倦地进行复杂实验并创造出彪炳史册成果的自然人了。这是科学技术活动建制化带来的结果。
建制化是否仅仅存在于科学技术领域之中？答案是否定的。广义地说，建制化存在于人类的所有活动领域之中。就某项特定活动来说，建制化可能是全部的、彻底的，也可能是局部的、有限的。建制化的结果是表征活动特征参数——如活动的内涵、规模、外部作用和社会功能等——的函数，具体地说，建制化的结果是建立起与该项活动特征参数相适应的组织模式、人际关系、制度体系和思想文化。同时，任何活动的建制化都不会一蹴而就，而是一个逐渐发展的过程。
▲ 美国的建制化科学技术体系的概貌（绘制者：施尔畏）
在近代科学体系转变为现代科学技术的进程中，德国人曾经创造了从属于皇权专制统治体制的公办专业研究机构组织模式；苏联人曾经创造了从属于高度集中计划经济体制的公办专业研究组织模式；美国人曾经创造了从属于自由市场经济体制的科学技术活动建制化模式。
科学技术活动建制化是科学技术发展的自然结果。在不同的国家里，科学技术活动建制化经历了不同的过程，形成了不同的形态，这些过程和形态汇集在一起，构成了一幅丰富多彩的历史图卷。这幅历史图卷是人类科学技术发展历史画卷的一部分，是人类宝贵的精神财富。今天，站在这幅历史画卷面前，何人不会为科学技术活动建制化过程的艰难曲折感到震撼？何人不会对无数为建制化过程付出辛劳努力的先辈们感到敬佩？
▲ 1928年落成的民国国立中央研究院气象研究所南京北极阁气象台的现 状照片
与其他科技发达国家相比，中国的科学技术活动建制化起步较晚，整个历程也更为艰难曲折。如果以1913年民国工商部地质调查所的成立为起点，中国的科学技术活动建制化已走过了112个年头；如果以1928年民国国立中央研究院和1929年民国国立北平研究院的成立为起点，中国的科学技术活动建制化已有近一个世纪的历史了。
在编著《建制化》时，笔者与编著《发展史》时一样怀着敬畏之心，仔细剖析构成这幅历史画卷的各个图层，认真考证相关史实，谨慎提出一些观点、概念或结论。与《发展史》一样，《建制化》只是笔者在当今由巨量书籍、资料与信息汇聚而成的汪洋大海里进行有限的游览、阅读与思考的结果，因此，本书中难免会存在不足之处。然而，笔者编著《建制化》的目的在于向读者传达两个认识：一是不能忽略建制化给科学技术发展带来巨大的积极作用，二是关于科学技术活动建制化的认知只有在讨论、质疑和争辩中才能不断完善。基于此，笔者真诚希望读者能够对本书提出批评与指导。
经过近一个世纪的发展，科学技术在中国已从几株幼嫩的树苗成长为一片枝繁叶茂的树林，这是中国一代又一代的科学技术行动者矢志不移和发奋图强的结果。瞄准建设创新型国家、成为世界科技强国的目标，这片树林中的树木，需要有更加发达的根系，需要有更加粗壮的干枝，还需要有更加宽大的树冠。 作者通过编撰《科学、技术与社会：科学技术活动的建制化》这本书来表达自己的祈愿：
新一代的科学技术行动者将继承中国科学技术活动建制化先驱们和前辈们的意志与精神，肩负起新的历史使命与任务，付出更具创造性且更有成效的劳动，使科学技术在中华大地上更加根深蒂固，更为繁荣昌盛，成为能够让亿万中国人避风挡雨的巨大森林。
本文摘编自《科学、技术与社会：科学技术活动的建制化》（施尔畏编著. 北京:科学出版社,2026.1）一书“序言”“后记”，有删减修改，标题为编者所加。
ISBN978-7-03-084414-9
责任编辑：杨 震 宁 倩 陈晶晶
本书以建制化概念为出发点，从与个体活动转变为社会活动过程密切相关的法律制度、哲学思想、与其他社会活动之间的联系和典型案例的角度，简要叙述了科学技术活动在欧美国家和中国实现建制化的历程，也介绍了建制化科学技术活动的基本特征。笔者试图通过本书姊妹篇《科学、技术与社会:从古希腊自然哲学到二十世纪现代科学技术的发展史》与本书，从更广泛与多元的视角出发，向读者提供一部具有启迪价值的科学技术历史图集，其中，前者是这部图集的上篇，本书则是这部图集的下篇。
本书可供大学和研究机构研究人员、政府及相关组织的专业科技管理人员及在校研究生阅读参考。
（本文编辑：刘四旦）
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