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刊物名称

《教育史研究》

期刊介绍

《教育史研究》(季刊)于2019年第一季度正式创刊。系国教育学会教育史分会会刊，由中华人民共和国教育部主管，人民教育出版社主办。主要栏目:教育学术史、中国教育史、外国教育史、教育家研究等。

刊物级别

CSSCI扩展版（2025-2026）, 知网收录, 万方收录, 维普收录,不收版面费,。

投稿方式

1、投稿方式：在线投稿

2、出版日期：季刊，逢季末月5日出版。

3、不收版面费

投稿指南

一、投稿核心要求

1. 稿件内容

  • 原创性：未公开发表、严禁抄袭 / 一稿多投，文责自负
  • 学术性：聚焦教育史领域，观点明确、史料扎实、论证严谨
  • 字数8000–10000 字（含注释、参考文献）

2. 格式规范

（1）标题

  • 简明概括主旨，≤20 字
  • 基金项目论文：标题加 *，首页脚注注明项目名称 + 编号

（2）作者信息

  • 首页脚注：姓名、单位、职称 / 学位、研究方向、通讯地址、邮编、电话、邮箱
  • 文末附英文作者简介

（3）摘要与关键词

  • 中文摘要：100–200 字，第三人称，涵盖目的 / 方法 / 结果 / 结论
  • 关键词：3–5 个，分号分隔
  • 文末附英文标题、摘要、关键词

（4）注释与参考文献

  • 注释：采用当页脚注，每页重新编号（①②…）
  • 参考文献：文末列出，序号 [1][2]…，文中右上角标注
  • 常用格式示例：

专著：①[美] 布鲁纳著，邵瑞珍等译.《布鲁纳教育论著选》. 人民教育出版社，2018:35-36.

期刊：②廖哲勋。实事求是地评价普通高中新课程改革.《课程・教材・教法》,2010 (9).

学位论文：③罗衡林。纳粹时期德意志犹太人生存状况研究。武汉大学博士论文，2004:126-127.

二、投稿方式与流程

  1. 投稿方式：发送 Word 电子版至邮箱，邮件主题注明 “栏目 + 标题 + 作者”
  2. 审稿流程：初审→复审→终审，周期约1 个月
  3. 录用通知：通过后发邮件录用；退修 / 退稿均会反馈意见
  4. 版权：录用后默认授权期刊数字化传播，作者保留署名权

三、重要提示

  • 不收任何形式的版面费、审稿费
  • 投稿后 3 个月未获回复可自行处理稿件
  • 投稿前核对格式、注释、参考文献规范，提升录用率

往期收稿方向及文章题目参考

论蔡元培的教育史研究

制度与思想之间:论佐藤秀夫的教育事实史研究

中国古代课程的诗性

宋代小学的发展历程

20世纪30年代中小学教育惩戒政策的颁行及其启示

中国近代教会幼儿师范教育发展历程、特点和贡献

印度与俄罗斯高等教育合作的回顾与前瞻。

都铎王朝时期英格兰宫廷教师研究

孟宪承对马克思主义教育理论中国化的求索

洪雪立与新中国成立初期的聋哑教育

西南师范学院研究生教育发轫述略