“别人家孩子3岁背古诗，我家娃5岁还在玩泥巴，是不是输在起跑线上了？”
在朋友圈看到这句话的时候，真的被这位妈妈的焦虑惊呆了，才5岁的孩子，他的人生还没有真正开始，怎么就输了呢？
悲催的是，很多父母竟然认同这样的说辞，觉得自家孩子不如别人。于是，开始疯狂地给娃报班、盯作业、刷题海，恨不得把所有时间都用在学习上，试图超过别人。
可问题是，孩子努力学习的结果并不理想，成绩依旧像过山车一样。尤其是到了高年级之后，学习能力明显力不从心，成绩明显比别人差一大截。
关于这个问题，做了多年资深班主任的老朋友是这样说的：孩子的学习后劲，从来都不是靠“鸡”出来的，而是家庭环境“养”出来的。
也就是说，没有生来就会学习、成绩优秀的孩子，都是后天慢慢培养出来的！不过有一点可以确认：那些看似学霸体质的孩子，他们背后肯定藏着有远见的父母！不拼钱、不拼时间，却用最朴素的方式给娃更多能量。
这四类家庭，最容易养出爱学习的娃
第一类：爱读书的家庭
孩子不爱读书，往往是因为家里没有读书的空气。
想想一下：爸爸瘫在沙发上玩游戏，妈妈追剧笑得前俯后仰，孩子被“按”在书桌上读书……这样的双标场景，换谁应该都不想学吧？
那些爱读书的家庭，爸爸可能捧着书看得入神，妈妈会和孩子讨论各种问题，说不定连家里厕所都放着书籍。当书自然存在于家里每一个角落时，孩子会本能地觉得读书就是生活的一部分。
最关键的是，父母读什么，比逼孩子读什么更重要。3岁的娃或许看不懂深奥地书籍，但是看到爸爸研究物理、天文类的模型，他一定会很感兴趣，觉得学习原来这么酷。
第二类：情绪稳定的家庭
大部分孩子都不怕犯错，只是他们不敢试错而已。
每次看到孩子的错题，父母是不是脱口而出“这道题讲了多少遍，怎么还是错呢？”，这些话看起来很普通，却正在一点点摧毁娃的自信。
有研究证实：孩子只有在感到安全的时候，才愿意尝试新的事物。要是每次犯错都会被骂、被贬低，他们会本能地选择躺平，反正怎么做都会被批评，倒不如直接选择不做的好。
这个时候，要是父母情绪稳定就好了，一切都变得不一样！孩子做错了、考砸了，父母也只会说“这次没有发挥好，看看哪里还能改进”。这样非批判式的沟通，会让孩子觉得犯错并不可怕，他还可以继续尝试。
第三类：尊重孩子的家庭
孩子从来都不是什么提线木偶，而是独立的个体。
很多父母总是把“我是你妈，听我的！”挂在嘴边，总是以孩子年龄小什么都不懂为由，随意替娃做各种决定。
看起来好像是喂孩子好，实则是父母满满的控制欲，反倒更容易养出学习的傀儡。被控制的孩子，他们表面看起来很听话，可内心却充满了抵触！他们总觉得学习是为了让父母开心，不是为了自己，时间久了更容易懈怠。
要是可以，希望所有的父母都能学会尊重孩子，把选择权交还回去。当娃不再被逼着做事的时候，他们感受到的是尊重，会少很多压力。说不定，孩子会主动规划自己的学习、解决困难，慢慢提升内驱力。
第四类：热爱生活的家庭
孩子可不是学习机器，他们有思量、有灵魂的小小少年！
“别玩了，快去学习！”，很多父母只要看到孩子坐在那里闲着，就忍不住催促他们去学习。却不知道，被催着学习的娃有多累，总想着如何反抗。
身边有很多高分低能的孩子，他们的成绩很优秀，能解复杂的数学题、背课本，却照顾不好自己，连一碗清水面都煮不好，就是大家眼中的“书呆子”。这些孩子的生活被学习填满，连最基本的自理能力、社交能力都没有。
聪明的父母，会先教孩子好好热爱生活，因为余生很长，还有很多事情要做。要让娃知道生活的美好之处，顺便明白学习是为了更好地生活，这样他们在体验过美好的生活之后，会更有动力去学习。
写在最后：学习从来都不是逼出来的，而是优秀的父母和高质量的家庭氛围培养出来的。所以，做个爱读书、情绪稳定、懂得尊重，且会生活的父母吧，这样养出来的孩子才不会差。
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