近日，国家出版基金管理委员会公示2026年度国家出版基金资助项目名单，全国共429个项目入选。
其中，华东师范大学出版社“教育强国研究书系”、《中国当代文学批评史》两种图书入选。
“教育强国研究书系”
柯政 主编
华东师范大学出版社
本书系系统性、多维度地阐释了教育强国建设的理论基础、核心内涵、实践路径与未来图景，具有重要的出版价值与显著的社会效益。一是选题呼应教育强国建设的时代需求，具有重大战略意义。书系紧扣教育强国建设这一国家重大战略，立足“以教育来强国”，深入探讨教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性作用，为更好理解和推进教育强国建设提供了系统化的理论支撑。二是内容体系完备，研究兼顾学术性和实践性。本书系内容涵盖了思政教育、基础教育、高等教育、科技支撑、职业教育、终身教育、教师队伍、国际合作等教育强国建设的各项战略支点，并关注国外相关领域的研究进展和实践经验，形成了较为完整的理论框架。三是为世界教育发展贡献中国智慧。丛书系统呈现以教育强国建设支撑中国式现代化的进程与成效，向国际社会展示中国教育发展的新理念与辉煌成就，为全球教育治理贡献中国方案。
《中国当代文学批评史》
吴俊 肖进 李丹 著
华东师范大学出版社
《中国当代文学批评史》是一部系统梳理1949—2010年中国当代文学批评发展历程的原创性学术著作，也是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目的重要成果。作者立足丰富翔实的文献史料，以宏阔的学术视野，对新中国成立以来六十余年文学批评的发展脉络、理论形态、重要问题和演进规律进行了全面考察，力求呈现中国当代文学批评的历史进程与内在逻辑。
全书分为绪论、正文、余论三部分，共百万余字。正文围绕当代文学批评在不同历史阶段的话语环境、理论资源、批评范式、流派演变、文体建构及典范意识等重要议题展开深入论述，系统揭示文学批评从重整、转型到多元发展的历史轨迹，并立足新时代文学实践，对文学批评的发展方向和理论创新进行了富有前瞻性的思考。余论进一步探讨转型时代文学与文学批评的发展可能，体现出鲜明的问题意识、深厚的人文关怀和学术担当。
本书史料翔实，论证严谨，兼具历史纵深与理论高度，是一部具有原创性、系统性和学术影响力的中国当代文学批评史研究力作。其前期成果《中国当代文学批评史料编年》（12卷）曾获国家出版基金资助，并荣获教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖、江苏省第十五届哲学社会科学优秀成果奖一等奖等重要奖项。
来源：国家出版基金官方网站
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