南都讯 记者任朝州 近日，深圳技术大学附属坪山实验学校小学部在大暑来临之际，特别策划了暑假综合特色作业一一“大暑清凉记·节气阅读及实践活动”。在暑假中，学校依然践行“每周半天阅读计划”，让阅读真正成为一种生活习惯。课程融合阅读、美术、科学、劳动、数学等多学科，通过“先学后做、观察记录”的方式，带领一至六年级的学生沉浸式感受大暑节气的独特魅力。
低年级学生翻开《二十四节气旅行绘本·大暑》《哇！萤火虫》《太阳想吃冰激凌》等绘本，在故事里寻找消暑的智慧；高年级学生则通过节气知识问答，探究“腐草为萤”的古人观察，辨析大暑的文化内涵——“时节方大暑，试来登殊亭”，为接下来的动手实践攒足了灵感。
“消暑小工坊” 里，学生们选择做一把消夏扇子或画一顶避暑草帽。彩纸翻折间，一把把小扇子跃然手中，上面画满了西瓜、海浪、冰淇淋等夏日元素；草帽上则开出了荷花、牵牛花，仿佛把整个花园戴在了头上。
“大暑清凉饮” 是最受学生们欢迎的环节。在家长的帮助下，学生们选择制作一款消暑饮品——或许是清甜的绿豆汤，或许是冰爽的柠檬薄荷水，并认真完成观察记录。“何以销烦暑，端居一院中”，白居易的诗句在一杯杯清凉饮中有了真实的滋味。
“大暑小园丁” 则让学生们化身小小植物学家。种一碗绿豆或一盆薄荷，每天早晚浇水，观察它在最热的大暑天里如何倔强生长，把每一天的变化画下来——这既是对生命的观察，也是对耐心的培养。
“习俗体验工坊” 中，学生们设计专属伏茶食谱，将荷叶、菊花、薄荷、甘草等食材巧妙搭配，画下配方，再和家人一起熬煮品尝。“暖胃驱寒，冬病夏治”“清凉祛暑，健康度夏”——一杯伏茶里，藏着中国人顺应天时的生活智慧。
“气象数据探究” 则是一次扎实的跨学科实践。学生们连续记录一周的最高气温，计算七天平均最高温，绘制折线统计图，再根据数据为家人提出两条合理的消暑建议。当数学图表遇上天文气象，理性思维在节气里悄然生长。
这次大暑主题活动，不止于知识传递，更是沉浸式的文化唤醒。当学生们读着绘本做扇子、捧着伏茶画图表、蹲在花盆前记录绿豆发芽、站在窗前观察雷雨骤降时，节气不再是课本上枯燥的定义，而成了他们亲手触摸、亲口品尝、亲眼见证的真实生活。
受访者供图
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